Использование возможностей психологического кинозала в профилактике эмоционального выгорания педагога

Автор: Ильясов Д.Ф., Селиванова Е.А.

Рубрика: Международная научная конференция «Целостный подход к личности и процессу ее формирования: концепции, технологии реализации, современные практики, особенности реализации в цифровой образовательной среде»

Статья в выпуске: 1 (96), 2025 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема эмоционального выгорания педагога, отмечается влияние данного состояния на профессиональную деятельность. Раскрываются возможности психологического кинозала в расширении психолого-педагогических знаний учителей. Показывается алгоритм работы с фильмами, на основании которого педагоги анализируют причины выгорания и осваивают способы профилактики этого состояния.

Психологический кинозал, эмоциональное выгорание, педагог, профилактика нарушений профессионального здоровья, эмоциональное благополучие личности

Короткий адрес: https://sciup.org/148330291

IDR: 148330291

Список литературы Использование возможностей психологического кинозала в профилактике эмоционального выгорания педагога

Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М.: Информац.-издат. дом "Филинъ", 1996.
Василенко А.Ю. Эмоциональное выгорание учителя: оплата труда или ценностно-смысловой кризис личности? // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 2(19). С. 230-233. EDN: YYYUYD
Егорышев С.А. Эмоциональное выгорание учителей как фактор снижения эффективности их профессиональной деятельности // Вестник Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Социология. 2023. Т. 23. № 1. С. 61-73.
Кудинов С.И., Седова И.В. Исследование эмоционального выгорания у педагогов с разными уровнями ответственности // Вестник Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Психология и педагогика. 2014. № 4. С. 34-39.
Маслова Т.М., Кубота В.С. Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у учителей // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 75-3. С. 132-134. EDN: HJPWCH
Программа перспективного развития системы образования Челябинской области в части консолидированного регионального бюджета на период 2025-2030 гг. [Электронный ресурс]. URL: https://chiro74.ru/files/sections/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%A7%D0%9E_eR9AQjf.pdf (дата обращения: 30.09.2024).
Ситникова О.В. Кинопедагогика как средство художественного метода в педагогическом образовании // Вестник Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина. 2020. № 4. С. 125-142. EDN: QWVVJC
Фищенко Е.П. Кинопедагогика и вечные ценности: воспитание искусством // Педагогический поиск. 2019. № 1. С. 30-34.
Челышева И.В. Воспитательные возможности кинопедагогики и медиаобразования: работа с художественными фильмами на занятиях студенческого медиаклуба // Актуальные ресурсы кинопедагогики: воспитание и образование: материалы Всерос. круглого стола (с международ. участием). (г. Екатеринбург, 1 марта 2022 г.). Екатеринбург: Изд-во [б. и.], 2022. С. 74-79. EDN: KJPGBG

Еще

Статья