Использования учебно-речевых ситуаций проблемной направленности в форме группового общения в обучении иностранному языку учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы
Автор: Корнева О.Е.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Естественные и технические науки
Статья в выпуске: 5 (38), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрываются несколько определений понятий «речевая ситуация» и «учебно-речевая ситуация». Выделяются четыре типа (социально-статусные взаимоотношения, ролевые взаимоотношения, отношения совместной деятельности, нравственные взаимоотношения) и различные функции учебно-речевых ситуаций (педагогическая, образовательная, функция воздействия).
Речевая ситуация, учебно-речевая ситуация, социально-статусные взаимоотношения, ролевые взаимоотношения, отношения совместной деятельности, нравственные взаимоотношения, формирование речевых навыков, речевая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/140294039
IDR: 140294039
Список литературы Использования учебно-речевых ситуаций проблемной направленности в форме группового общения в обучении иностранному языку учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы
- Вайсбурд М.Л. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке: учеб. пособие для проведения спецкурса по обучению иноязычному общению в системе повышения квалификации учителей / М.Л. Вайсбурд . – М.: Титул, 2001. – С. 16–121.
- Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин яз. выс. пед. учеб. завед. / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – С.190 – 215.
- Леонтьев A.A. К определению речевой ситуации // Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия / Сост. Леонтьев A.A. М.: Рус. яз., 1991. – С. 161–162.
- Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 1991 – 256 с.
- Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению / Е.И. Пассов. – М.: Русский язык, 1999. – 276 с.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс: пособ. для студ. пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 240 с.
