Исследование полоролевых особенностей склоности к зависимости у студентов медицинского вуза
Автор: Давлетшин А.Р.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме склонности к зависимостям, которые в последнее время стремительно распространяется среди молодежи. В рамках полоролевого подхода, зависимости достаточно изучены. Однако в данной статье описывается различие склонности к зависимостям у юношей и девушек. студентов медицинского вуза.
Полоролевой подход, пол, зависимость, склонность к зависимости, юношеский возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/140273241
IDR: 140273241
Текст научной статьи Исследование полоролевых особенностей склоности к зависимости у студентов медицинского вуза
В психологической науке различия между мужчинами и женщинами часто рассматриваются в рамках полоролевого подхода. Данный подход утверждает, что мужчины и женщины имеют принципиально разные черты, им соответствуют разные жизненные сценарии. Значительно различается реализация мужчины и женщины в основных сферах самореализации человека: семейной и публичной (профессиональной, общественной и пр.); психологических качествах (женственности и мужественности) [3].
Современные идеи полоролевого подхода в гендерной социализации мальчиков и девочек можно описать как комплекс представлений о том, что:
– существует 2 биологических пола – женский и мужской, которым должны соответствовать 2 роли, 2 «жизненных сценария» – женский и мужской;
– эти роли равнозначные, но разные по содержанию;
– различия женских и мужских ролей существенны в основных сферах самореализации человека: семейной и публичной (профессиональной, общественной и пр.); психологических качествах (женственности и мужественности); в содержании женского и мужского труда [2].
В русском языке понятие зависимость личности обозначается такими словами, как потребность, желание, хотение, влечение. Это сложнейшее организменное состояние с комплексом кричащих потребностных ощущений, овладевающих мыслями, чувствами, настроением и повелительно изменяющих все поведение больного.
Зависимость личности можно определить как ту или иную степень одержимости субъекта какой-либо потребностью, причем потребностью опредмеченной - в чем-то или в ком-то. Это может быть потребность в каких-то действиях, дающих желаемый результат; в употреблении каких-то веществ, доставляющих удовольствие; в отношениях и в общении с другими людьми, приносящих те или иные психологические выгоды; какая-то форма препровождения времени, наиболее нравящаяся. При этом зависимой личности важнее и приятнее не столько конечный результат, сколько «пребывание в процессе» удовлетворения потребности [1].
Г.В. Лозовая утверждала, что аддиктивное (зависимое) поведение представляет собой попытку бегства от реальности при помощи изменения своего психического состояния, обеспечивающего мнимую безопасность и эмоциональный комфорт. Она выделяет следующие виды зависимостей: алкогольная, телевизионная, любовная, игровая, сексуальная, пищевая, религиозная, трудовая, лекарственная, компьютерная, табачная, наркотическая зависимости, зависимость от здорового образа жизни (ЗОЖ-зависимость) [4].
Нас заинтересовала проблема полоролевых особенностей склонности к зависимости у студентов медицинского вуза в связи с полоролевыми особенностями.
Цель исследования : выявить полоролевые особенности склонности к зависимости у студентов медицинского вуза.
Гипотеза : существуют различия в склонности к зависимости у юношей и девушек.
Эмпирическое исследование проводилось в 2017 году на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения выс- шего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации.
В исследовании приняло участие 50 человек (25 юношей и 25 девушек). В их число вошли студенты стоматологического, педиатрического, фармацевтического, медико-профилактического факультетов и факультета клинической психологии ОрГМУ в возрасте от 18 до 23 лет.
В качестве методов исследования использовались теоретические (анализ, синтез, обобщение, сравнение); эмпирические (метод тестирования: «Тест на зависимость (аддикцию)» («Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей») Г.В. Лозовой); методы количественной и качественной обработки данных с использованием методов математической статистики (критерий t-Стьюдента).
По результатам нашего исследования, статистически значимые различия существуют между склонностью юношей и девушек к религиозной, табачной зависимостям и ЗОЖ-зависимости, причем:
-
- юноши более склонны к религиозной зависимости, чем девушки (p < 0,001);
-
- юноши более склонны к табачной зависимости, чем девушки (p < 0,005);
-
- юноши более склонны к ЗОЖ-зависимости, чем девушки (p < 0,005).
Что касается склонности к остальным зависимостям - статистически достоверных различий не обнаружено.
Данные различия могут быть объяснены тенденциями современного общества, связанными с имиджем. В современной молодежной среде считается уважаемым, значимым поддержание юношами физической формы, с одной стороны, а с другой стороны, модным и авторитетным считается курение (не только сигарет, но и кальянов, вейпов). Большая склонность юношей к религиозной зависимости может быть объяснена тем, что девушки могут «опираться» на мужчин и просить поддержки у них, в то время как для юношей такая модель поведения может быть неприемлема, это считается слабостью. В связи с этим юноши могут больше, чем девушки, обращаться к религии и становиться склонными к религиозной зависимости.
Таким образом, мы доказали, что разница в склонности к зависимостям у юношей и девушек, обучающихся в медицинском вузе, существует. Цель работы достигнута, поставленная гипотеза подтверждена.
Список литературы Исследование полоролевых особенностей склоности к зависимости у студентов медицинского вуза
- Дереча Г.И. Личностные основы профилактики алкоголизма, наркоманий и других аддикций: учебное пособие / Г.И. Дереча, В.В. Карпец, М.В. Дёмина, В.А. Дереча, А.В. Гуров; ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России, 2014. - 248 с.
- Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 288 с.
- Клецина И.С. Гендерный подход в психологических исследованиях современных семейных отношений/ И.С. Клецина // Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. - 2011. - № 4. - С. 107-119.
- Лозовая Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей // Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2003. - 20 с.