Исследование понятийно-категориального поля "профессиональное общение" методом контент-анализа
Автор: Елсакова Рената Загитовна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 4 т.11, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена поэтапная разработка контент-аналитического исследования научных статей, авторефератов и нормативно-правовых документов для изучения понятийно-категориального поля профессионального общения с целью уточнения содержания термина «профессиональное общение» и выявления его структуры. Дается теоретическое обоснование использования метода на констатирующем этапе в контексте решаемой проблемы подготовки будущих магистров к профессиональному общению в научном сообществе. Обосновывается выбор материала и корпуса языковых данных, подлежащих исследованию. Определены анализируемые лингвистические единицы текста посредством выбора концептуальной переменной (профессиональное общение) и ее значений (категорий, структурных компонентов и качеств субъекта). Описана процедура контекстного контент-анализа, примененная дополнительно для установления полноты формирования изучаемых единиц, относящихся к профессиональному общению. Произведен поиск релевантных текстов и терминов, а также рассмотрена зависимость упоминания терминов между собой. Сделан о вывод о границах применимости метода контент-анализа к исследованию понятийно-категориального поля изучаемой проблемы, ценности полученных данных в соответствии с поставленной задачей и о степени использования этих данных для дальнейшего исследования.
Профессиональное общение, метод, контент-анализ, контекстный контент-анализ, компоненты профессионального общения, качества субъекта профессионального общения, категории профессионального общения
Короткий адрес: https://sciup.org/147232627
IDR: 147232627 | DOI: 10.14529/ped190407
Список литературы Исследование понятийно-категориального поля "профессиональное общение" методом контент-анализа
- Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику / А.Н. Баранов. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 360 с.
- Богданова, Е.Н. Контент-анализ в практике преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах / Е.Н. Богданова // Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции "Научные исследования: теория, методика и практика". - 2018. - С. 260-261.
- Булатова, И.М. Контент-анализ в контексте педагогического исследования на материале иностранного языка / И.М. Булатова // Вестник Казанского технол. ун-та. - 2011. - № 13. - С. 265-270.
- Горобий, А.В. Количественный контент-анализ периодической печати как источника по истории отношений СССР и ФРГ 1985-1991 гг. / А.В. Горобий // Историческая информатика. Информационные технологии и математические методы в исторических исследованиях и образовании. - 2012. - № 1 (1). - С. 054-071.
- Дмитриев, И. Контент-анализ: сущность, задачи, процедуры / И. Дмитриев // Псифактор. - http://psyfactor.org/lib/k-a.htm / (дата обращения: 14.07.2019).
- Дмитричев, А.В. Изменение культурной политики в современной России сквозь призму контент-анализа стратегий национальной безопасности РФ / А.В. Дмитричев // Сборник тезисов IX Международной молодежной научной конференции "Образ будущего: 2030", 2018. - С. 115-116.
- Использование контент-анализа в принятии управленческих решений по вопросам образования детей с ограниченными возможностями здоровья / А.В. Ильина, Н.В. Маркина, И.А. Менщикова и др. // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2017. - Т. 2. - № 3 (40). - С. 33-51.
- Литвинова, В.Ю. Контент-анализ как средство организационно-методической диагностики образовательного процесса среднего профессионального учебного заведения: дис. … канд. пед. наук / В.Ю. Литвинова. - Таганрог, 2006. - 162 с.
- Малкова, Г.Ю. Контент-анализ автобиографических рассказов в изучении личностных свойств: дис. … канд. психол. наук / Г.Ю. Малкова. - М., 2005. - 137 с.
- Манаев, О.Т. Контент-анализ - описание метода / О.Т. Манаев // Псифактор. - https://psyfactor.org/lib/kontent.htm / (дата обращения: 14.07.2019).
- Пашинян, И.А. Контент-анализ как метод исследования: достоинства и ограничения / И.А. Пашинян // Научная периодика: проблемы и решения.- 2012. - № 3 (9). - С. 13-18.
- Семёнова, А.В. Контент-анализ СМИ: проблемы и опыт применения / А.В. Семёнова, М.В. Корсунская. - М.: Ин-т социологии РАН, 2010. - 324 с.
- Ставропольский, Ю.В. Качественный контент-анализ публикаций об идентичности в российской прессе / Ю.В. Ставропольский // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - № 1. - http://www. scienceeducation.ru/ru/article/view?id=7794 (дата обращения: 13.07.2019).
- Тихонов, А.Н. Морфемно-орфографический словарь русского языка / А.Н. Тихонов. - М.: АСТ, 2002.
- Camprubí,R. Contentanalysis in tourism research / R.Camprubí, L. Coromina // Tourism Management Perspectives. - 2016. - Vol. 18. - P. 134-140.
- Elo, S. The qualitative content analysis process / S. Elo, H. Kyngäs // Leading Global Nursing Research. - 2008. - Vol. 62, iss. 1. - P. 107-115.
- Erlingsson, C.A hands-on guide to doing content analysis / C. Erlingsson, P. Brysiewic // African Journal of Emergency Medicine. - 2017. - Vol. 7, iss. 3. - P. 93-99.
- Flick, U. A Companion to Qualitative Research / U. Flick, E. Kardoff, I. Steinke. - SAGE, 2004. - 432 p.
- Hsieh, H.-F. Three Approaches to Qualitative Content Analysis / H.-F. Hsieh, S. Shannon // Qualitative Health Research. - 2005. - Vol. 15, iss. 9. - P. 1277-1288.
- Vitouladiti, O. Content Analysis as a Research Tool for Marketing, Management and Development Strategies in Tourism / O. Vitouladiti // Procedia Economics and Finance. - 2014. - No. 9. - P. 278-287.
