Исследование процесса формирования взрослеющей идентичности в ходе кризиса четверти жизни (на отечественной выборке)

Автор: Ярыгина Н.Ю., Балыкова М.В.

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 8, 2023 года.

Бесплатный доступ

Целью исследования являлось изучение психологического содержания кризиса четверти жизни как кризиса идентичности на отечественной выборке. Авторами была сформирована выборка, состоявшая из 40 человек в возрасте от 18 до 28 лет, обратившихся за психологической помощью и обучающихся по программам высшего образования; при этом наличие запроса на психологическую помощь рассматривалось как возможное проявление кризиса четверти жизни. Полученные эмпирические данные подвергнуты кластерному анализу, по результатам которого выделены кластеры, обозначенные с опорой на статусы идентичности. Результаты убедительно демонстрируют у опрошенных наличие кризиса идентичности на разных стадиях его прохождения. Показано, что кризис четверти жизни действительно выступает нормативным кризисом идентичности, при этом его главным новообразованием является взрослая идентичность.

Еще

Идентичность, возрастной кризис, личность, период взросления, кризис четверти жизни

Короткий адрес: https://sciup.org/149143984

IDR: 149143984   |   DOI: 10.24158/spp.2023.8.10

Список литературы Исследование процесса формирования взрослеющей идентичности в ходе кризиса четверти жизни (на отечественной выборке)

  • Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. М., 1973. 288 с.
  • Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методики ее диагностики // Психологический журнал. 2003. Т. 24, № 5. С. 45–57.
  • Леонтьев Д.А. Тест cмысложизненных ориентаций (СЖО) : 2-е изд. М., 2000. 18 c.
  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 2009. 705 с.
  • Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. 1996. № 5. С. 38–51.
  • Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 2019. 448 с.
  • Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996. 344 с.
  • Arnett J.J. Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties // American Psychologist. 2000. Vol. 55, no. 5. P. 469–480. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.5.469.
  • Arnett J.J., Mitra D. Are the features of emerging adulthood developmentally distinctive? A comparison of ages 18–60 in the United States // Emerging Adulthood. 2018. Vol. 8, no. 5. https://doi.org/10.1177/2167696818810073.
  • Capturing ruminative exploration: Extending the four-dimensional model of identity formation in late adolescence / K. Luyckx, S.J. Schwartz, M.D. Berzonsky, B. Soenens, M. Vansteenkiste, I. Smits, L. Goossens // Journal of Research in Personality. 2008. Vol. 42, no. 1. P. 58–82. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2007.04.004.
  • Creative arts therapies for the mental health of emerging adults: A systematic review / D. Smriti, S. Ambulkar, Q. Meng, G. Kai-mal, K. Ramotar, S.Y. Park, J. Huh-Yoo // The Arts in Psychotherapy. 2022. Vol. 77. https://doi.org/10.1016/j.aip.2021.101861.
  • Erikson E. The life cycle completed. N. Y., 1982. 108 p.
  • Identity development and social-emotional disorders during adolescence and emerging adulthood: A systematic review and meta-analysis / R. Potterton, A. Austin, L. Robinson, H. Webb, K.L. Allen, U. Schmidt // Journal of Youth and Adolescence. 2022. Vol. 51, no. 1. P. 16–29. https://doi.org/10.1007/s10964-021-01536-7.
  • Lindekilde N., Lübeck M., Lasgaard M. Identity formation and evaluation in adolescence and emerging adulthood: How is it associated with depressive symptoms and loneliness? // Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychol-ogy. 2018. Vol. 6, no. 2. P. 91–97. https://doi.org/10.21307/sjcapp-2018-010.
  • Luyckx K., Gandhi A., Bijttebier P., Claes L. Non-suicidal self-injury in high school students: Associations with identity pro-cesses and statuses // Journal of Adolescence. 2015. Vol. 41. P. 76–85. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2015.03.003.
  • Marcia J.E. Identity in adolescence // Handbook of adolescent psychology / ed. by J. Adelson. N. Y., 1980. P. 159–187.
  • Marcia J.E. Development and validation of ego-identity status // Journal of Personality and Social Psychology. 1966. Vol. 3, no. 5. P. 551–558. https://doi.org/10.1037/h0023281.
  • Processes of personal identity formation and evaluation / K. Luyckx, S.J. Schwartz, L. Goossens, W. Beyers, L. Missotten // Hand-book of identity theory and research / ed. by S.J. Schwartz, K. Luyckx, V.L. Vignoles. N. Y., 2011. P. 77–98. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-7988-9_4.
  • Robbins A., Wilner A. Quarterlife crisis: The unique challenges of life in your twenties. L., 2001. 224 p.
  • Robinson O.C. Emerging adulthood, early adulthood and quarter-life crisis: updating Erikson for the twenty-first century // Emerg-ing adulthood in a European context / ed. by R. Žukauskiene. N. Y., 2015. P. 17–30.
  • Robinson O.C., Smith J.A. Investigating the form and dynamics of crisis episodes in early adulthood: The application of a composite qualitative method // Qualitative Research in Psychology. 2010. Vol. 7. P. 170–191. https://doi.org/10.1080/14780880802699084.
  • Robinson O.C., Demetre J.D., Litman J.A. Adult life stage and crisis as predictors of curiosity and authenticity: Testing infer-ences from Erikson’s lifespan theory // International Journal of Behavioral Development. Vol. 41, no. 3. P. 426–431. https://doi.org/10.1177/0165025416645.
  • Robinson O.C., Wright G.R.T., Smith J.A. The holistic phase model of early adult crisis // Journal of Adult Development. 2013. Vol. 20, no. 1. P. 27–37. https://doi.org/10.1007/s10804-013-9153-y.
  • Rosen E. The radical sabbatical: The millennial handbook to the quarter life crisis. L., 2019. 202 p.
Еще
Статья научная