Исследование стартовых возможностей будущих первоклассников
Автор: Н.А. Михайленко, М.В. Николаева
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Начальное общее образование
Статья в выпуске: 1 (71), 2023 года.
Бесплатный доступ
Обоснована актуальность и социальная значимость стартовых возможностей будущих учащихся начальных классов. Рассмотрено содержание модели организационно-педагогического сопровождения выравнивания стартовых возможностей в образовательном пространстве начального образования. Выделены организационно-педагогические и психолого-педагогические условия реализации модели.
Стартовые возможности, единое образовательное пространство, модель организационно-педагогического сопровождения, организационно-педагогические условия, психолого-педагогические условия.
Короткий адрес: https://sciup.org/14125879
IDR: 14125879
