Исследовательская деятельность в структуре общеобразовательного курса химии: эколого-гуманистический контекст
Автор: Роман Сергей Владимирович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (159), 2021 года.
Бесплатный доступ
Анализируются планирование и организация исследовательской деятельности обучающихся в контексте формирования их эколого-гуманистических ценностей с учетом требований к содержанию химико-экологического материала, раскрытие которого через постановку химического эксперимента будет иметь наивысший аксиологический результат, а также уровни знаний и экспериментальных умений обучающихся. Показаны перспективные направления взаимосвязи урочной и внеурочной исследовательской деятельности.
Исследовательская деятельность, общеобразовательный курс химии, формирование эколого-гуманистических ценностей у обучающихся, экологический мониторинг
Короткий адрес: https://sciup.org/148322340
IDR: 148322340
Список литературы Исследовательская деятельность в структуре общеобразовательного курса химии: эколого-гуманистический контекст
- Аргунова М.В. Методы учебного экологического мониторинга // Химия в школе. 2009. № 2. С. 65–70.
- Исаев Д .С. Из опыта организации исследовательской деятельности // Химия в школе. 2011. № 4. С. 67–68.
- Макаренко А .С. Некоторые выводы из моего педагогического опыта // Педагогические сочинения: в 8 т. М., 1984. Т. 4.
- Мягкоступова О .В. Обобщающий химический эксперимент экологической направленности // Химия в школе. 2007. № 3. С. 62-69.
- Назаренко В.М. Исследовательская деятельность учащихся в процессе экологического образования // Химия в школе. 1990. № 4. С. 56–62.
- Постникова Т .Ф. Экологический мониторинг // Образование в современной школе. 2003.
- № 12. С. 40–52.
- Савашкевич Л.Е., Смоленская И.В Практко-ориентированные задания как средство формирования исследовательских умений на уроках химии // Химия (Изд. дом «Первое сентября»). 2011. № 13(827). С. 49–53.
