История волгоградской научной школы целостного учебно-воспитательного процесса
Автор: Глебов Александр Александрович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 6 (33), 2014 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается изменение научной проблематики учеными Волгоградского государственного социально-педагогического университета в контексте целостного подхода от исследования частных функций учебно-воспитательного процесса к анализу процесса обучения и воспитания как педагогической системы, обладающей целостными свойствами.
Единство, педагогическая система, средство, учебно-научно-педагогический комплекс, функция, целеполагание, целостность
Короткий адрес: https://sciup.org/14822159
IDR: 14822159
Список литературы История волгоградской научной школы целостного учебно-воспитательного процесса
- Воспитание школьников в процессе обучения: сб. науч. тр. Волгоград: Изд. ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1978.
- Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М.: Педагогика, 1984.
- Методологические основы совершенствования учебно-воспитательного процесса. Волгоград, 1981
- Методологические основы совершенствования учебно-воспитательного процесса. Волгоград, 1981.
- Органическое единство учебного и воспитательного процессов: сб. науч. тр. Волгоград: Изд-во ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1982.
- Проблемы урока в свете комплексного подхода к воспитанию и обучению школьников: сб. науч. тр. Волгоград: Изд-во ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1980.
- Средства формирования всесторонне развитой: сб. науч. тр. Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1987.
- Теоретико-методологические основы формирования личности школьника и студента: межвуз. сб. науч. тр. Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1990.
Статья научная
