Историко-педагогический контекст как пространство рефлексии проблем современного образования
Автор: Уткин Анатолий Валерьевич
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Колонка редактора
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Использование метода контент-анализа при изучении текстов научных статей, представленных в «Историко-педагогическом журнале» в их социально-педагогическом и историко-педагогическим контексте, позволило выявить общие тенденции, связанные с подходами к решению насущных проблем современного образования.
ID: 140205341 Короткий адрес: https://sciup.org/140205341
Список литературы Историко-педагогический контекст как пространство рефлексии проблем современного образования
- Выготский, Л. С. Мышление и речь. Изд. 5, испр./Л. С. Выготский -М.: Лабиринт, 1999. -352 с.
- Корнетов, Г. Б. Педагогические идеи и учения в истории педагогики/Г. Б. Корнетов//Историко-педагогический журнал. -2015. -№ 2. -С. 44-68.
- Пичугина, В. К. Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты/В. К. Пичугина//Историко-педагогический журнал. -2012. -№ 4. -С. 76-86.
- Уткин, А. В. Год российской истории/А. В. Уткин//Историко-педагогический журнал. -2012. -№1. -С. 7-11.
Ред. заметка
