Из истории народно-певческого образования в Восточно-Сибирском государственном институте культуры

В 60-е гг. прошлого века одним из самостоятельных направлений музыкального исполнительского искусства становится русское народнопевческое исполнительство и, по словам профессора М.В. Медведевой, начинает активно развиваться в профессиональной, самодеятельной и учебной формах [1, с. 19]. Закономерным явлением стало открытие в стенах ГМПИ им. Гнесиных отделения по подготовке руководителей народных хоров, положившее начало истории народно-певческого образования в России. Это знаковое событие, имеющее большое значение для национальной музыкальной культуры, произошло в 1966 г. Спустя год подобное отделение открылось в Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова, инициируемое художественным руководителем Уральского государственного русского народного хора Л.Л. Христиансеном. «Открытие подготовки руководителей народного хора, а затем специалистов сольного народного пения в вузах и средних специальных учебных заведениях России явилось в те годы важной вехой, обозначившей на государственном уровне осознание необходимости сохранения и развития национально-певческих традиций и определившей важнейшую составляющую в решении этой многотрудной задачи -подготовку профессиональных кадров» [2, с. 5-6].

Начавшийся процесс становления и развития народно-певческого образования в России постепенно расширял свои горизонты. Поэтому закономерным явлением стало открытие в 1983 г. при кафедре хорового дирижирования ВСГИК отделения по подготовке руководителей самодеятельных народно-хоровых коллективов. Данное событие стало важным для Восточно-Сибирского региона. Оно не только положило начало формированию многоуровневой системы народно-певческого образования в регионе, но и в немалой степени способствовало целенаправленной и систематической работе по собиранию, изучению и популяризации песенного фольклора народов Восточной Сибири.

Первый набор студентов осуществила выпускница Саратовской государственной консерватории Людмила Петровна Лисогорова. Ученица выдающегося музыковеда, педагога, ученого, Л.Л. Христиансена, Л.П. Лисогорова сумела заложить основы региональной подготовки профессиональных кадров в области народно-певческого искусства, безусловно имеющей свою специфику. Фундаментальные знания, полученные в консерватории, сложились впоследствии в стройную рациональную систему и явились той базой, на основе которой постепенно сформировались методические и педагогические принципы обучения студентов в полиэтническом регионе.

В связи с отсутствием в республике специалистов, необходимых в работе с самодеятельными народными хорами, с самого начала было принято решение об использовании одновременно двух форм обучения -очной и заочной. Таким образом, первый набор студентов на отделение по подготовке руководителей самодеятельных народно-хоровых коллективов был произведен в 1983 г. В целях более качественного освоения одной из важнейших профилирующих дисциплин - «Методика собирания и расшифровки народных песен» был создан специализированный кабинет, оснащенный всем необходимым оборудованием для проведения учебных занятий. Уже в конце первого учебного года, в июне 1984 г., студенты под руководством Л.П. Лисогоровой выехали в свою первую фольклорную экспедицию. Сбор песенного фольклора производился в трех семейских селах - Большой Куналей, Десятниково и Тарбагатай.

Сосредоточив в своих руках преподавание основных специальных дисциплин, Л.П. Лисогорова уже в скором времени пришла к осмыслению необходимости пополнения отделения преподавателями, имеющими профилирующее образование. Так, в 1985 г. была приглашена для работы в отделении выпускница Ленинградского государственного института культуры им. Н.К. Крупской Виктория Сергеевна Рещикова (Оганесян).

Будучи приверженцем ленинградской школы этномузыкологии и воспитанной на трудах выдающихся ее представителей Е.В. Гиппиуса, И.И. Земцовского, А.М. Мехнецова, Т.А. Берштам и других ученых, В.С. Рещикова придерживалась принципиальной позиции в отношении подходов к обучению народному пению. Вместо концертно-сценического стиля исполнения народных песен, настойчиво насаждаемого в то время многими деятелями музыкального искусства, она ориентировала студентов на постижение этноинтонационной природы народной песни, развитие эмоционально-ценностного отношения к песенному фольклору в целом.

Серьезным фактором, детерминирующим поиск методических приемов обучения народному пению, явился полиэтнический состав студенческих групп, состоящих из русских, бурят, якутов, тувинцев. При универсальности форм и методов обучения вокалу необходимо было учитывать особенности этнического пения. Одним из путей решения задачи стало освоение студентами в рамках вокальных дисциплин фольклорных произведений народов Восточной Сибири, что, с одной стороны, способствовало реализации принципа межкультурной коммуникации, а с другой - формированию у студентов навыков кросс-культурной грамотности.

Одновременно с учебной и учебно-методической работой В.С. Рещикова начала активно заниматься собиранием и расшифровкой песенного фольклора казаков и семейских (старообрядцев) Забайкалья. Собранный ею подлинный народно-песенный материал включался в репертуар учебных хоров, а также в репертуар вокальной группы, созданной ею из числа студентов отделения при ансамбле народной музыки «Сибирский сувенир» (художественным руководителем ансамбля являлся доцент В.В. Китов). Часть записанных и расшифрованных В.С. Рещиковой произведений песенного фольклора семейских впоследствии вошла в нотное издание «Цветок в янтаре», подготовленное ею совместно с Н.И. Рещиковым [3].

В 1986 г. в работу отделения влилась сначала концертмейстером, а спустя год - преподавателем, выпускница ВСГИК Галина Александровна Даренских, уже имевшая на тот период опыт работы с самодеятельным народным хором. Проработав во ВСГИК всего несколько лет (до 1989 г.), Г.А. Даренских, между тем, внесла в учебную, учебно-методическую, научную и творческо-исполнительскую жизнь молодого отделения существенный вклад. Ее знания, профессиональный опыт, творческое вдохновение подняли на новый уровень хоровой класс. Обладая ярким педагогическим даром, она последовательно воспитывала в студентах любовь к народно-хоровому искусству. Артистизм и профессиональное владение вокально-исполнительским мастерством позволили ей успешно влиться в состав Ансамбля народной музыки «Сибирский сувенир» и стать его солисткой.

В 1989 г. Г.А. Даренских была направлена в ассистентуру-стажировку в ГМПИ им. Гнесиных по классу сольного народного пения. Ее руководитель – Народная артистка СССР, профессор Н.К. Мешко вскоре рекомендовала Галину Александровну на должность главного хормейстера Государственного академического Северного русского народного хора. С 1990 г. она становится главным хормейстером этого прославленного коллектива. В 2001 г. за личные заслуги в плодотворной творческой деятельности, подготовке концертных программ, принесших широкое общественное признание, Г.А. Даренских было присвоено почетное звание «Заслуженный артист Российской Федерации».

Образование в 1989 г. самостоятельной кафедры народного пения расширило горизонты учебной, научной, методической и творческо-исполнительской деятельности. В состав новой кафедры вошли доцент Я.А. Бодягин, преподаватели Г.А. Даренских, В.С. Рещикова, А.М. Лесовиченко и окончившие годом ранее МГИК О.Н. Судакова и В.Х. Хадонова (ныне Назарова). Заведующим кафедрой был назначен Я.А. Бодягин – опытный преподаватель, выпускник Уральской государственной консерватории, имеющий на то время почетное звание «Заслуженный работник культуры Бурятской АССР».

Яков Азарович Бодягин – человек необыкновенно доброй души, много сил и энергии отдал становлению созданного структурного подразделения. На кафедре он преподавал дирижирование, хороведение, методику работы с народным хором, руководил практикой студентов, являлся хормейстером вокальной группы ансамбля народной музыки «Сибирский сувенир». В то время этот ансамбль особенно интенсивно вел гастрольную деятельность, участвовал в многочисленных международных фольклорных фестивалях, проходящих в Италии, Франции, Испании, Канаде и других странах. И везде, где бы ни побывал ансамбль, его вокальная группа под руководством Я.А. Бодягина достойно представляла фольклорное искусство народов Восточной Сибири. В 2000 г. трагический случай оборвал жизнь этого талантливого педагога и замечательного человека…

Возвращаясь ко времени становления кафедры народного пения, необходимо охарактеризовать его, как период ее расцвета. Вновь созданная кафедра все увереннее заявляла о себе. Неуклонный рост количества студентов способствовал расширению преподавательского состава кафедры. В 1990-е гг. пришли на кафедру С.Ц.-Н. Очиров, Т.С. Танганова, Е.С. Штейн, М.С. Антонова, Г.М. Евтушенко (Терентьева). Каждый из педагогов внес свой особенный вклад в развитие кафедры и подготовку специалистов, для каждого был характерен творческий подход к учебному процессу.

Смелым новаторством стал опыт занятий с хором и ансамблем Галины Михайловны Евтушенко (Заслуженного работника культуры РФ, доцента). Являясь главным хормейстером фольклорного ансамбля «Забава», в то время уже перешагнувшего порог ВСГИК и ставшего профессиональным, она успешно совмещала художественно-творческую деятельность с педагогической. Выступая композитором и аранжировщиком многих вокальных произведений, Галина Михайловна со свойственной ей любовью к джазовой гармонии, привнесла некоторые ее свойства и черты в собственные обработки народных песен. Впоследствии одни из них вошли в сборник авторских произведений под названием «Отчий край» [4], другие – пополнили репертуар профессиональных и самодеятельных народно-певческих коллективов.

Придя на кафедру, Г.М. Евтушенко привнесла с собой т.н. наддиалектный стиль исполнения народных песен, крепко утвердившийся в то время в народно-хоровом искусстве, особенно профессиональном. Установка на реализацию в обучении принципа связи теории и практики – двух неразрывно связанных сторон единого процесса познания, многолетний практический опыт работы с народно-певческими коллективами и богатый творческий потенциал позволили Г.М. Евтушенко добиться значительных результатов в педагогической сфере. Многие ее ученики сегодня успешно трудятся в сфере культуры, искусства и образования. Среди них О.Н. Петунина, Г.В. Плотникова, Ю.Е. Варданян (Суслова), Р.В. Лопатин и др.

Важно отметить, что открытие кафедры способствовало активизации научных исследований в области культуры и искусства. Наиболее плодотворным стал период 2000-2006 гг. Именно в это время окончили аспирантуру и успешно защитили кандидатские диссертации О.Н. Судакова («Русские лирические протяжные песни Забайкалья: региональная традиция: Вторая половина XX века», 2000 г.), М.С. Антонова («Художественное самодеятельное творчество в культуре Бурятии», 2000 г.), Т.Г. Балханова («Композиторская школа в музыкальной культуре Бурятии как фактор межкультурной интеграции народов России», 2002 г.), В.Х. Назарова («Певческое искусство старообрядцев Забайкалья – семейских: Опыт историко-музыковедческого исследования», 2003 г.), Т.С. Танганова («Певческие традиции западных бурят: эхиритов и булагатов: Опыт историко-искусствоведческого исследования», 2006 г.).

Особенно весомый вклад в развитие регионального народнопевческого образования и исполнительства, в разработку теоретической базы в области локальных песенных традиций Предбайкалья и Забайкалья внесли О.Н. Судакова, В.Х. Назарова и Т.С. Танганова. В течение 20-ти лет ими велась кропотливая работа по вокальному воспитанию студентов и в хоровом коллективе, и в классе по постановке голоса, в результате чего многие из учеников становились лауреатами и дипломантами различных фестивалей и конкурсов.

Надо отдать должное Оксане Николаевне Судаковой (Заслуженному работнику культуры РБ, доценту), усилиями которой народно-певческое образование в Институте заметно оживилось с назначением ее в 2000 г. на должность заведующего кафедрой. О.Н. Судакова на тот момент завершила обучение в аспирантуре, защитила диссертацию и получила ученую степень кандидата филологических наук. Будучи сторонником исполнения студентами местного песенного фольклора, О.Н. Судакова организовывала и проводила большую собирательскую работу, выезжая со студентами в фольклорные экспедиции. Собранный материал неизменно пополнял репертуар учебных народно-певческих коллективов.

Наравне с организационной, педагогической и научноисследовательской работой, О.Н. Судакова успешно осуществляла творческо-исполнительскую деятельность. Она стояла у истоков создания профессионального фольклорного ансамбля «Забава». Созданный первоначально на базе ВСГИК (1989 г.), в состав которого вошли студенты разных специализаций, в том числе и студенты-народники, ансамбль «Забава» под руководством Н.Б. Осипова (ныне Заслуженного деятеля искусств РБ и РФ) уже в следующем году стал дипломантом первого Всероссийского телерадиоконкурса исполнителей народной песни «Голоса России», состоявшегося в г. Смоленск. Спустя год ансамбль был приглашен для выступления на сцене Колонного зала Дома Союзов и концертном зале им. П.И. Чайковского. Все это время хормейстерскую работу осуществляла О.Н. Судакова. Среди учеников Оксаны Николаевны – Н. Жарникова (Лабутина) и Л. Крылова (Шевелева), успешно защитившие под ее руководством кандидатские диссертации, О. Эпова, Е. Рейзвих и И. Хавлина – лауреаты международных конкурсов и фестивалей.

Значительными научными и творческими достижениями отмечается педагогическая деятельность Венеры Хушиновны Назаровой (Заслуженного работника культуры РБ, канд. искусствоведения, доцента). Работая на кафедре, Венера Хушиновна параллельно осуществляла хормейстерскую работу в ансамбле «Сибирский сувенир» (1989-1994 гг.), а после и в муниципальном фольклорном ансамбле «Забава» (1999-2000 гг.), трудилась регентом церковного хора храма «Вознесение Господне» (с 2001 г.).

За время работы в ВСГИК В.Х. Назарова воспитала немало талантливых специалистов. В числе ее учеников – Заслуженная артистка РБ Т. Пантелеева, Заслуженная артистка РБ Е. Шашина, Заслуженный работник культуры РБ С. Доржиев, Заслуженный работник культуры РБ В. Долженко и др.

Научно-исследовательская работа В.Х. Назаровой связана с изучением певческого искусства семейских Забайкалья [5]. Защитив в 2003 г. кандидатскую диссертацию, Венера Хушиновна продолжила исследования певческой культуры старообрядцев, поступив в очную докторантуру при МГИК. В настоящее время В.Х. Назарова занимает должность профессора кафедры русского народно-певческого искусства МГИК.

Существенных результатов в области исследования традиционной народной музыки достигла выпускница кафедры народного пения ВСГИК, а ныне кандидат искусствоведения, доцент Тамара Сергеевна Танганова. Большая часть научных трудов Т.С. Тангановой посвящена выявлению этнической специфики системы вокальной музыки устной традиции западных бурят - эхиритов и булагатов [6]. Полевые исследования по записи бурятских народных песен проводились в районах Бурятии и Иркутской области. Обладая большим опытом проведения научных исследований, Тамара Сергеевна настойчиво приобщала студентов к научной деятельности, руководила научным студенческим кружком кафедры. Среди подготовленных ею выпускников, продолжающих заниматься научной деятельностью кандидат искусствоведения О.Ш. Дарижапова (Заслуженный работник культуры АБАО).

Говоря о развитии в регионе народно-певческого образования нельзя не отметить в нем роли кафедры хорового дирижирования ВСГИК, в недрах которой сформировалось сначала отделение, а затем и самостоятельная кафедра народного пения. Первым, кто инициировал открытие в ВСГИК отделения по подготовке руководителей самодеятельных народно-хоровых коллективов, был заведующий кафедрой хорового дирижирования, профессор М.А. Белокрыс. В то время он также являлся художественным руководителем Забайкальского семейского народного хора, поэтому проблемы сохранения и развития в регионе народно-певческого искусства ему были хорошо понятны. Впоследствии кафедра хорового дирижирования на протяжении многих лет неизменно выступала в качестве партнера в подготовке руководителей самодеятельных народно-хоровых коллективов. Многие специалисты кафедры вели у «народников» учебные занятия по дирижированию, чтению хоровых партитур, хоровой аранжировке. Среди них А.И. Аштаев (Заслуженный работник высшей школы РФ, профессор), М.А. Ербахаева (Заслуженный работник культуры РБ), Ю.А. Банеев, Т.Г. Балханова и др.

По мере подготовки руководителей самодеятельных народнохоровых коллективов внутри кафедры народного пения ВСГИК сформировалось еще одно направление - школа игры на русских народных духовых инструментах Восточно-Сибирского региона. Основателем ее стал Сергей Николаевич Стефанов (Заслуженный работник культуры РБ, ст. преподаватель), в прошлом артист фольклорного ансамбля «Забава», мастер-самоучка по изготовлению русских народных духовых и шумовых инструментов. Обучение студентов игре на народных музыкальных инструментах фольклорной традиции осуществлялось в русле повсеместно сложившейся практики подготовки руководителей народных хоров, владеющих основами традиционного инструментального исполнительства и применения инструментов в репетиционной и концертно-исполнительской работе с народнопевческими коллективами.

С 2009 г. преподавание народных музыкальных инструментов фольклорной традиции продолжил Олег Геннадьевич Шаренда (Заслуженный работник культуры РБ, ст. преподаватель). Еще до прихода на педагогическую деятельность в Институт, О.Г. Шаренда зарекомендовал себя как опытный педагог, талантливый исполнитель, композитор и аранжировщик. Им написаны десятки произведений для народных и академических инструментов, для ансамблей и оркестров русских и бурятских народных инструментов. Ныне Олег Геннадьевич является художественным руководителем творческо-исполнительской лаборатории ВСГИК «Ансамбль народной му- зыки и танца «Сибирский сувенир», успешно совмещая художественнотворческую и педагогическую деятельность (преподает учебные дисциплины «Народные музыкальные инструменты», «Аранжировка народных песен», «Изучение концертного и педагогического репертуара»).

Новый этап в истории кафедры начался с 2009 г., когда после ряда реорганизационных мероприятий, проведенных в вузе, кафедра народного пения была переименована в кафедру народно-певческого искусства. В немалой степени этому способствовал переход от ГОС ВПО по специальности 053000 «Народное художественное творчество» на ФГОС ВПО третьего поколения по направлению 53.03.04 «Искусство народного пения», в соответствии с которым кафедра начала осуществлять подготовку бакалавров по профилям «Хоровое народное пение» и «Сольное народное пение».

В это же время заведующим кафедрой был назначен Николай Иванович Рещиков (Заслуженный работник культуры РБ, доцент). Будучи одним из первых выпускников, окончивших отделение народного хора ВСГИК, Н.И. Рещиков всю профессиональную деятельность посвятил развитию регионального народно-певческого искусства. Он – автор многих научных, учебно-методических и творческих работ, участник научно-практических и научно-методических конференций [7].

Переход на ФГОС ВПО по направлению 53.03.04 «Искусство народного пения» и реализация образовательной программы по профилю «Сольное народное пение» стали весьма непростыми задачами для кафедры, т.к. все предыдущие годы во ВСГИК осуществлялась подготовка исключительно руководителей народно-хоровых коллективов. В связи с этим пришлось в сжатые сроки решать целый ряд учебных, учебно-методических, организационных и кадровых вопросов. Потребовались разработка и внедрение новых учебных дисциплин, специальных курсов, учебных и производственных практик.

Неоценимую помощь в их решении оказали Т.А. Зырянова (Заслуженная артистка РБ, художественный руководитель народного ансамбля песни и танца «Раздолье»), О.Г. Шаренда (Заслуженный работник культуры РБ), Т.С. Кузнецова, С.Н. Перелыгина, В.С. Рещикова (Заслуженный работник культуры РБ), С.Ц. Маншеева, Е.Н. Мосохова, О.В. Золотарева, Л.Е. Кириллова, концертмейстеры П.Н. Дружинин, А.Г. Кузнецов и Г.Н. Хасанова. Огромный вклад в развитие нового направления подготовки внесла Е.О. Засимова (Заслуженный деятель искусств РФ, профессор кафедры сольного народного пения МГИК), щедро делясь своими знаниями, умениями и богатым практическим опытом обучения студентов сольному народному пению. Общее руководство образовательной программой по направлению 53.03.04 Искусство народного пения взял на себя Н.И. Рещиков.

Результат совместных усилий не заставил себя ждать. За последнее десятилетие подготовлено 38 выпускников, реализованы десятки научных, учебно-методических и творческих работ. Значительные успехи в области концертного исполнительства достигнуты старшим преподавателем Т.А. Зыряновой, подготовившей ряд творческих мероприятий, среди которых сольные концерты студенток М. Кравченко и М. Пивоварчик. Обе исполнительницы, а также вокальный квартет «Багряница», созданный из студентов отделения, под руководством Т.А. Зыряновой становились лауреатами международных и региональных конкурсов исполнителей народной песни. В настоящее время Т.А. Зырянова ведет учебные занятия по сольному и ансамблевому пению, является хормейстером вокальной группы ТИЛ ВСГИК «Ансамбль народной музыки и танца «Сибирский сувенир».

В рамках исполнительской практики студенты ежегодно принимают участие в различных творческих мероприятиях. С большим успехом прошли отчетные концерты «Песни – крылья России», «Когда поет душа, весь мир вокруг прекрасен!», «С Россией в сердце», «Пусть будет так!». Сольные концертные программы представили городской публике студенты отделения сольного народного пения Дарья Размахнина (класс доцента Г.М. Евтушенко, руководитель проекта – О. Шаренда), В. Соломенникова (класс доцента Н.И. Рещикова), Сайзана и Сай-Суу Саая (класс доцента С.Ц. Маншеевой). На Международном конкурсе-фестивале детского и молодежного творчества «Преображение» в г. Санкт-Петербург М. Кравченко (класс Засл. артистки РБ Т.А. Зыряновой) получила звание лауреата I степени. Дипломантом IX Всероссийского конкурса исполнителей народной песни им. Л.А. Руслановой (г. Саратов) стала В. Соломенникова, ныне продолжающая обучение в РАМ им. Гнесиных по программе магистратуры. Обладателем диплома II степени на IV Всероссийском фестивале-конкурсе эстрады «Байкал art-спектр» является О. Вологжина (класс Засл. артистки РБ Т.А. Зыряновой и Засл. работника культуры РБ О.Г. Шаренда).

Сегодня, оглядываясь назад, трудно переоценить роль народнопевческого образования, осуществляемого ВСГИК, в развитии музыкального искусства и народного художественного творчества Восточной Сибири и Забайкалья. Более 300 выпускников кафедры осуществляют в регионе и за его пределами музыкально-исполнительскую, педагогическую, культурнопросветительскую деятельность. Многие из них удостоены почетных званий российского и регионального уровня. Среди них Е. Баранова (Заслуженная артистка РБ), Г. Даренских (Заслуженная артистка РФ), Т. Зырянова (Заслуженная артистка РБ), Р. Лопатин (Заслуженный деятель искусств Заб. края), А. Мозгунова (Заслуженный деятель искусств Забайкальского края), А. Нечаев (Заслуженный артист РБ), Т. Пантелеева (Заслуженная артистка РБ), Н. Рещиков (Заслуженный работник культуры РБ), Ж. Сидинкина (Народная артистка РБ) и др.

В числе выпускников – известные деятели культуры, искусства и образования: директор Государственного национального театра песни и танца «Амар сайн» О.Ш. Дарижапова (Заслуженный работник культуры АБАО), зав. сектором русского фольклора РЦНТ В.Н. Долженко (Заслуженный работник культуры РБ), зам. директора РЦНТ, «Лидер культуры-2014» С.Д. Доржиев (Заслуженный работник культуры РБ), главный хормейстер Государственного ансамбля песни и пляски «Забайкальские казаки» С.Н. Кириллов (Заслуженный работник культуры

Забайкальского края), ведущий специалист Центра духовной культуры «Арчы Дьиэтэ», отличник культуры Республики Саха Б.Н. Михайлов (Заслуженный работник культуры Республики Саха), директор Забайкальского краевого училища культуры А.И. Рюмкин (обладатель премии Правительства РФ «Душа России»), солистка московской фольк-группы «Слобода», лауреат всероссийских и международных конкурсов Т Ларина, солист муниципального Театра народной музыки и танца «Забава» А. Адианов, преподаватели учебных заведений СПО - Л.М. Егорова, О.В. Золотарева, Т.В. Лущинская, О.Н. Пакулова, Ж.Ц. Цынгуева и др.

Многие выпускники являются артистами профессиональных творческих коллективов, таких как ГУК Театр национальных культур «Забайкальские узоры» (г. Чита), ГУК Ансамбль песни и пляски «Забайкальские казаки» (г. Чита), Муниципальный фольклорный Театр «Забайкалье» (г. Чита), Бурятский государственный национальный Театр песни и танца «Байкал» (г. Улан-Удэ), Тувинский государственный ансамбль песни и танца «Саяны» (г. Кызыл), Муниципальный театр народной музыки и танца «Забава» (г. Улан-Удэ) и др.

Значительная часть выпускников является руководителями любительских вокально-хоровых коллективов, фольклорных ансамблей, детских художественных коллективов и студий. Некоторые коллективы, созданные выпускниками кафедры, стали своеобразными школами по приобщению детей и юношества к духовным ценностям традиционной народной культуры. Это образцовый фольклорный ансамбль «Забавушка» ГКЦ г. Улан-Удэ, студия народного пения «Потешки» ГДДЮТ, образцовый ансамбль семейской песни «Черпачок» с. Тарбагатай, ансамбль казачьей песни «Задоринки» п. Селенгинск и др.

Таким образом, в современных, непростых условиях реформирования российского образования Восточно-Сибирским государственным институтом культуры сохраняется и обеспечивается дальнейшее развитие регионального народно-певческого образования. В вузе разработана и принята Концепция развития ФГБОУ ВО ВСГИК до 2025 г., которая призвана обеспечить выполнение стратегических целей учебного заведения - вхождение в группу инновационных образовательных учреждений культуры и искусств России и международного сообщества посредством обеспечения высокого качества подготовки специалистов сферы культуры и искусства. Концепция открывает широкие перспективы продвижения искусства народного пения на качественно новый уровень, что соответствует задачам сохранения и развития национальной культуры России.