Из опыта конструирования тестов по математическим дисциплинам
Автор: Гефан Г.Д., Кузьмин О.В.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения естественно-математическим дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализированы достоинства и особенности применения тестовой системы оценки знаний. Рассмотрены аргументы противников тестовых технологий. По мнению авторов, следует выступать не против тестов вообще, а лишь против плохих тестов. Фактически речь идет о вполне преодолимых проблемах, которые стоят перед разработчиками и пользователями тестов. Рассмотрены основные этапы конструирования теста. Даны рекомендации, как сделать тесты эффективным инструментом измерения и обучения. Эти рекомендации касаются количественных характеристик теста (размер тестовой базы, число предъявляемых заданий и время на выполнение); типологии тестовых заданий; характера заданий (задания должны быть идейно емкими, но технически несложными, ориентированными на логику, а не на зазубривание). Весьма желательно, чтобы по завершении теста студент мог просмотреть протокол с перечислением совершенных ошибок. Особое внимание следует уделять экспертизе (в том числе статистической) тестовых заданий.
Тестирование, критика тестовых технологий, этапы конструирования теста, количественные и качественные характеристики теста, алгоритм тестирования, первичная и статистическая экспертиза тестовых заданий, показатели качества тестовых заданий
Короткий адрес: https://sciup.org/148182818
IDR: 148182818
Список литературы Из опыта конструирования тестов по математическим дисциплинам
- URL: http://www.mccme.ru/edu/index.php?ikey=shar_4_min (дата обращения: 19.09.2015).
- Михайлычев Е. А. Дидактическая тестология. -М.: Народное образование, 2001. -432 с.
- Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов. -М.: Логос, 2002. -432 с.
- Равен Дж. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы. -М.: Когито-Центр, 1999. -144 с.
- Гефан Г. Д. Тест как составляющая экзамена: из опыта работы//Проблемы учебного процесса в инновационных школах. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. -Вып. 17. -С. 61-68.
- Гефан Г. Д., Кузьмин О. В. Методика построения обучающих программ и их использование в преподавании математических дисциплин.//Вестник Бурятского государственного университета. -2013. -Вып. 15. -С. 23-28.
- Оболочка контрольно-обучающей программы «Комплекс Обучения, Репетиций, Тестирования» (КОРТ). Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ № 2012612992. Зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 27.03.2012. ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет путей сообщения»/Г. Д. Гефан, О. В. Бутырин.
