Изменение ценностей профессионального образования в РФ и значение компетентностного подхода в профессиональной подготовке современного рабочего
Автор: Медвецкий И.Е.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 2 (2), 2012 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время система начального профессионального образования в нашей стране находится в переходном состоянии, ряд прежде популярных у молодежи профессий теряет востребованность на рынке труда, а некоторые новые профессии (банковский служащий, страховой агент, бухгалтер, охранник и др.) становятся весьма актуальными. Автор статьи считает, что основные профессиональные качества, которые необходимы для трудовой деятельности современного рабочего, можно рассматривать через призму формируемых в УПО профессиональных компетенций. Внедрение в 2011 г. в образовательный процесс федеральных государственных образовательных стандартов отражает реалии современного производства и потребности рынка труда, способствует формированию рабочего (специалиста) нового поколения.
Ценности образования, профессиональная компетенция, компетентность, модель обучения, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, модернизация образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14213391
IDR: 14213391
Список литературы Изменение ценностей профессионального образования в РФ и значение компетентностного подхода в профессиональной подготовке современного рабочего
- Эмих Н.А. Культурная парадигма современного российского образования : дис.. канд. филос. наук/Н.А. Эмих. -Режим доступа: http://www.dslib.net/religio-vedenie/kulturnaja-paradigma-sovremennogo-rossijskogo-obrazovanija.html.
- Барулин В.С. Российский человек в XX в.: Потери и обретение себя /В.С. Барулин. -СПб.: Алетейя, 2000. -431 с.
- Темняткина О.В. Методика разработки Фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы на основе ФГОС : метод. рекомендации/О.В. Темняткина. -Екатеринбург: Изд-во ГБОУ ДПО «Институт развития образования», 2011. -114 с.
- Словарь-справочник современного российского профессионального образования /авт.-сост.: В.И. Блинов и др. -Вып. 1. -М.: ФИРО, 2010.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции -новая парадигма результата образования /И.А. Зимняя//Высшее образование сегодня. -2003. -№ 5. -С. 34-42.
- Ильязова М.Д. Компетентность, компетенция, квалификация -основные направления современных исследований /М.Д. Ильязова//Профессиональное образование. Столица. -2008. -№ 1. -С. 28-32.
- Михайлова Н.Н. Проектирование образовательной технологии начального профессионального образования /Н.Н. Михайлова. -М.: Издат. центр НОУ ИСОМ, 2006. -45 с.
- Проблемы и перспективы развития начального и среднего профессионального образования в России: пресс-релиз VI Всерос. конф. (Санкт-Петербург, 1 нояб. 2011 г.) . -Режим доступа http://www.academspb.ru/cat/view.php?id0=27.
- Федеральные государственные образовательные стандарты /Министерство образования и науки РФ. -Режим доступа: http://old.mon.gov.ru/dok/fgos.
- Бессонова Л.А. Приоритеты и ценности современного образования /Л.А. Бессонова//Вестник ТИСБИ. -2002. -№ 2. -С. 17-23.
- Зеер Э.Ф. Ключевые квалификации и компетенции в личностно-ориентированном профессиональном образовании /Э.Ф. Зеер//Образование и наука. -2000. -№ 3. -С. 90-102.
