Изучение сформированности нравственно-этических качеств подростков

В статье представлены результаты проведённой экспериментальной работы по изучению сформированности нравственно-этических качеств подростков. Экспериментальное исследование включало в себя несколько этапов: констатирующий этап включал в себя разработку анкеты, с помощью которой затем проводилось исследование. В результате проведённого констатирующего этапа эксперимента было выявлено, что полученные данные в отношении сформированности нравственно -этических качеств в обеих группах - экспериментальной и контрольной - практически идентичны: на начало эксперимента у большинства подростков были отмечены в основном низкие и средние показатели в отношении сформированности нравственно-этических качеств. Делается вывод, что решить проблему можно в результате проведения целенаправленной педагогической работы по формированию нравственно-этических качеств подростков с использованием потенциала социально-культурной деятельности.