Изучение специфики запросов студентов на основе обращений в службу психологической поддержки вуза

Автор: Антипина Е.А.

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Вопросы психологии

Статья в выпуске: 2, 2024 года.

Бесплатный доступ

Поднимается вопрос о развитии направления оказания психологической поддержки участникам образовательного процесса в системе высшего образования. Актуальность его решения обусловлена социальными, политическими и экономическими изменениями, происходящими в мире. Становлению рассматриваемого направления способствуют внедрение Концепции развития сети психологических служб в образовательных организациях высшего образования в России. На примере созданной в 2020 году Службы психологической поддержки Владимирского государственного университета анализируются основные направления работы и тематика запросов клиентов за последние три года.

Еще

Служба психологической поддержки в вузах, тематика запросов клиентов, основные психологические проблемы студентов

Короткий адрес: https://sciup.org/148328807

IDR: 148328807   |   DOI: 10.18137/RNU.HET.24.02.P.106

Список литературы Изучение специфики запросов студентов на основе обращений в службу психологической поддержки вуза

  • Андронникова О.О. Психологическая служба в системе высшего образования: проблемы и актуальные задачи // Вестник практической психологии образования. 2020. Т. 17, № 1. С. 85-94. EDN: XAJTAP
  • Антипина Е.А., Пронина Е.В. Служба психологической поддержки: опыт реализации в условиях дистанционного обучения // Грани познания. 2021. № 1 (72). С. 5-7. EDN: WEUYCG
  • Артемьев Д.В. На приеме пациент с депрессией // Фармакология и фармакотерапия. 2022. № 1. С. 27-32.
  • Басюк В.С., Малых С.Б., Тихомирова Т.Н. Федеральная сеть психологических служб образовательных организаций высшего образования: концепция, приоритеты и ресурсы развития // Психологическая наука и образование. 2022. Т. 27, № 6. C. 4-18. EDN: UQZPNI
  • Горбунова Е.В., Крылова И.Е. Психологические службы в российских вузах: что имеем и куда идём? // Высшее образование в России. 2023. Т. 32, № 11. С. 95-115. EDN: FGSSOM
  • Гриднева С.В., Валеева Г.В., Тащева А.И., Арпентьева М.Р. Психологическая служба вуза: ценности и типы решаемых проблем // Вестник Вятского государственного университета. 2022. № 2 (144). С. 161-169.
  • Концепция развития сети психологических служб в образовательных организациях высшего образования в Российской Федерации / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. URL: https://minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=58326 (дата обращения: 15.03.2024).
  • Семейные кризисы, выгорания, низкая самооценка: число обращений к психологам за год выросло на 60 % / Всероссийская страховая компания. URL: https://www.vsk.ru/o-kompanii/novosti?id=2028&year = 2024 (дата обращения: 15.03.2024).
  • Тащёва А.И., Валеева Г.В., Гриднева С.В., Арпентьева М.Р. Психологическая служба вуза: основные задачи и направления функционирования // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. 2022. Т. 22, № 2. С. 201-215. EDN: APLEPH
  • Филькина А.В., Абрамова М.О., Терентьев Е.А., Ларионова А.В. Психологическое (не)благополучие студентов российских вузов в условиях пандемии COVID-19: уязвимые группы и связь с характеристиками образовательного опыта // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2022. № 6. С. 59-83. EDN: MLOSMS
Еще
Статья научная