Вопросы психологии. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
The problem of Internet addiction is considered, attention is focused on the relationship between individual personality traits and the severity of Internet addiction. The course and results of an empirical study on this topic are presented, the contingent of which was people aged 25 to 60 years of different social status. The conclusion is made about the validity of the assumption that by the upper limit of middle age, the subjects are less likely to develop Internet addiction due to the fact that they have formed preferences due to a large number of other interests, about the independence of the results from the gender of the subjects.
Бесплатно
Аксиологический потенциал личности: сущность, структура, механизмы формирования и развития
Статья научная
Аксиологический потенциал личности рассматривается как совокупность ценностных ориентаций, смыслов, установок и мотивов, формирующих мировоззрение и направляющих поведение человека в различных жизненных ситуациях. Раскрываются сущность аксиологического потенциала, его ключевые компоненты и структурные особенности, анализируются механизмы его формирования и развития. Рассматривается влияние различных факторов (семьи, образовательной среды, культурных и социальных условий, индивидуальных психологических характеристик человека) на развитие аксиологического потенциала. Анализируются современные теоретико-методологические подходы к изучению аксиологического потенциала, обозначаются перспективы дальнейших исследований в данной области. Делается вывод о том, что аксиологический потенциал описывает способность человека понимать, осознавать, принимать и реализовывать систему ценностей в процессе взаимодействия с окружающим миром.
Бесплатно
Анализ идей К.Г. Юнга об архетипах личности
Статья научная
Рассматриваются особенности понятия «архетип» как ключевого термина аналитической психологии К.Г. Юнга. Приводится описание коллективного бессознательного как структурного компонента психики людей, включающего в себя определенные образы поведения (архетипы), которые являются социальными инстинктами (идентичными и общими у всех индивидов), передающимися по наследству. Обобщены представления К.Г. Юнга об архетипах, выделены их общие черты. Дана характеристика конкретных архетипов личности.
Бесплатно
Биоинформационные методы прогнозирования эмоционального состояния у женщин с раком молочной железы
Статья научная
Исследование посвящено разработке и применению биоинформационных методов прогнозирования эмоционального состояния у женщин с раком молочной железы. В исследовании использовались психологические опросники и физиологические показатели, включая вариабельность сердечного ритма и уровень кортизола. Для анализа данных применялись регрессионные модели и алгоритмы машинного обучения. Полученные результаты подтвердили значимую взаимосвязь между физиологическими и эмоциональными параметрами, а также высокую эффективность предложенных моделей прогнозирования. Интеграция данных различных типов в рамках систем поддержки принятия решений обеспечивает персонализированный подход к психологической помощи, повышая качество жизни и эффективность адаптации пациенток.
Бесплатно
Взаимосвязь виктимного поведения и буллинга в подростковой среде
Статья научная
Изучаются особенности взаимосвязей виктимного поведения и буллинга в подростковом возрасте. Обозначены некоторые проблемы и психологические детерминанты проявления виктимности и буллинга в школьной среде. Описана и обоснована результатами исследования взаимосвязь виктимного поведения и проявлений буллинга. Представлены рекомендации по осуществлению превентивных мер, направленных на предотвращение буллинга.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования диспозиций насильственного экстремизма среди студенческой молодежи. Особое внимание было уделено изучению влияния личностной агрессивности на склонность студентов к насильственному экстремизму. По результатам корреляционного анализа была выявлена связь агрессивности как личностной характеристики со склонностью к насильственному экстремизму. На основе полученных результатов сделан вывод о необходимости разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения и социальной адаптации студенческой молодежи, которые позволят эффективно противодействовать распространению экстремистских тенденций и минимизировать риски вовлечения молодых людей в экстремистскую деятельность.
Бесплатно
Взаимосвязь жизнестойкости и учебной мотивации студентов
Статья научная
Обосновывается актуальность исследований, направленных на поиск способов повышения эффективности процесса обучения, успешности обучающихся. Рассматривается взаимосвязь жизнестойкости и учебной мотивации студентов вузов. Гипотезой исследования выступает тезис о том, что между этими конструктами имеются корреляции: повышая жизнестойкость, можно повышать учебную мотивацию обучающихся. Делается вывод о наличии многочисленных искомых корреляций, их характере. Отмечается перспективность разработки психологической программы воздействия на развитие жизнестойкости у студентов.
Бесплатно
Статья научная
Цель статьи – доказать взаимосвязь компонентов пяти подсистем индивидуальной ментальной модели взаимодействия военнослужащих и ее обобщенных показателей. Для достижения цели проводился множественный регрессионный анализ методом пошагового включения компонентов в модель. Переменными предикторами выступили компоненты индивидуальных ментальных моделей взаимодействия военнослужащих, переменными откликами – обобщенные показатели (общность, точность и эффективность). Итогом регрессионного анализа выступили три статистические значимые модели. Доказано, что все пять подсистем имеют различную интегративную силу, обладают отличающейся детерминационной силой для объяснения успешности функционирования ментальной модели взаимодействия военнослужащих. Таким образом, осуществлена эмпирическая верификация сформулированных ранее теоретических представлений о структурно-уровневой организации коллективных ментальных моделей военнослужащих, имеющих пятиуровневое строение, выявлены новые особенности и закономерности.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования, целью которого явилось изучение личностных особенностей лиц, совершивших преступления террористической направленности, корреляционных связей их социально-психологических и индивидуально-личностных характеристик. Проанализированы результаты экспериментального изучения 32 человек, задержанных правоохранительными органами России за подготовку и совершение преступлений террористической направленности. Результаты исследования показали, что в структуре личности террористов преобладает антисуицидальный фактор, при этом, несмотря на совершенные общественно-опасные деяния, преступники показали более высокие значения по социально-психологическим установкам в мотивационно-потребностной сфере в ориентациях личности на свободу и альтруизм.
Бесплатно
Взаимосвязь трудовой мотивации и сплоченности работников охранных подразделений
Статья научная
Рассматривается роль мотивации в обеспечении эффективности трудовой деятельности. Исследуются условия сплоченности подразделений ведомственной охраны. Показано, что трудовая мотивация и групповая сплоченность имеют общие компоненты, что объясняет их тесную взаимосвязь. Приводятся результаты обследования работников подразделений ведомственной охраны Федерального государственного предприятия ведомственной охраны железнодорожного транспорта Российской Федерации. Эмпирически обосновывается связь трудовой мотивации и групповой сплоченности в охранных подразделениях.
Бесплатно
Статья научная
В современном мире наблюдается растущий интерес к тематике готовности иностранного студента к будущей профессиональной деятельности, которая напрямую зависит от уровня мотивации обучения и особенностей социально психологической адаптации. Цель исследования – выявить взаимосвязь учебной мотивации и особенностей процесса социально-психологической адаптации вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе. Объектом исследования является процесс адаптации вьетнамских студентов в российском вузе. Предметом – взаимосвязь учебной мотивации и особенностей процесса адаптации вьетнамских студентов в российском вузе. В исследовании приняли участие 144 вьетнамских студента 1 и 3 курсов, обучающихся в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы. В качестве методологии предметной области исследования в данной статье были использованы дескриптивный метод, методы категоризации, анализа, сравнения, опросный метод, а также тест внешней и внутренней мотивации (Х. Зиверт), методика «Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность»» (А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин). Результаты исследования позволяют сделать выводы о том, что характер мотивации (внешняя или внутренняя) определяет успешность процесса социально-психологической адаптации вьетнамских студентов в российском вузе.
Бесплатно
Визуализация информации посредством интеллект-карт
Статья научная
Рассматривается ментальное картирование информации, которое представляет собой процесс структурирования и визуализации данных, относящихся к определенной области знаний. Такой способ описания информации получил название интеллект-карт. Он облегчает осмысление, обобщение, структурирование и запоминание данных. Вместе с тем, есть мнение, что такое описание очень субъективно и требуются более надежные критерии и методы оценки содержания карт. Делается вывод о том, что частый пересмотр карт свидетельствует об открытости и заинтересованности автора в углублении своих знаний в рассматриваемой области. С повышением мерности описания данных возрастает возможность создания новых вариантов карты. Большая часть вносимых изменений происходит в результате расширения, уточнения, специализации, контекстуализации, интеграции, реструктуризации, упрощения, пересмотра отношений между ключевыми понятиями в уже созданных картах.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен обзор литературы по проблеме психологического здоровья и метапознания. Целью эмпирического этапа исследования является выявление особенностей влияния метакогнитивных убеждений и стратегий метакогнитивного поведения на психологическое здоровье студентов разных направлений и уровней обучения. В исследовании приняло участие 80 студентов бакалавриата (средний возраст – 20,5 лет) филологического факультета Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы по направлениям подготовки «Лингвистика» (1 курс) и «Психология» (4 курс). Методики исследования: опросник метакогнитивных убеждений MCQ-30, шкала самооценки стратегий метакогнитивного поведения Д. ЛаКоста, опросник «Индивидуальная модель психологического здоровья» А.В. Козлова. По результатам исследования выявлено: студенты 1 курса лингвистического профиля с низким уровнем по суммарному показателю методики MCQ-30 обладают более высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического и просоциального векторов по сравнению с респондентами со средним и высоким уровнями; оптанты 4 курса психологического профиля с низким уровнем по суммарному показателю методики Д. ЛаКоста обладают более высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического вектора по сравнению с опрошенными со средним уровнем; респонденты 4 курса психологического профиля с высоким уровнем по суммарному показателю методики Д. ЛаКоста обладают высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического, интеллектуального и творческого векторов по сравнению с обучающимися со средним уровнем по данному показателю. В этой подгруппе выявлено противоречие – для опрошенных со средним уровнем суммарного показателя по методике Д. ЛаКоста более значимо семейное благополучие, чем для респондентов с высоким уровнем. Делается вывод о том, что особенности метакогнитивных убеждений и стратегий метакогнитивного поведения могут обуславливать специфику индивидуальной модели психологического здоровья студентов. Дальнейшее изучение данной проблематики может иметь важное значение для профилактики нарушений психологического здоровья, что будет оказывать положительное влияние на здоровье студентов в целом, их субъективное благополучие и качество жизни в период обучения в вузе.
Бесплатно
Влияние мотивации на выбор стратегии преодоления когнитивных барьеров у иностранных студентов
Статья научная
Представлен анализ влияния разных видов мотивации (внутренней и внешней) на преодоление когнитивных барьеров, возникающих у иностранных студентов в процессе обучения в вузе. Акцентируется внимание на классификации и содержательных характеристиках внешних и внутренних, широких и узких мотивов учебно-познавательной деятельности, а также их влияния на преодоление возникающих когнитивных барьеров.
Бесплатно
Влияние поведения родителей на спортивные результаты юных хоккеистов
Статья научная
Рассматривается проблема влияния родителей юных хоккеистов на тренировочный процесс и игровую практику их детей. Приводится описание исследования по данной проблеме, представлены его цель, контингент, методы, анализ полученных данных. Сделан вывод о восприятие юными хоккеистами поведения и взаимодействия их родителей в различных ситуациях: в домашней обстановке и в качестве зрителей на играх команды своего ребенка.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность развития самоорганизации учебной деятельности студентов в условиях современной образовательной среды и рынка труда. Выделена цель эмпирического этапа исследования – выявить психологические особенности студентов, способствующие или препятствующие формированию и развитию навыков самоорганизации учебной деятельности. Описаны ход и результаты данного этапа исследования: представлены определение понятия «самоорганизация», ключевые характеристики самоэффективности индивида, сформулирована гипотеза об их выраженном влиянии на показатели его самоорганизации. По итогам исследования установлено, что настойчивость положительно коррелирует с уровнем самоорганизации, а поведенческая ригидность оказывает на нее отрицательное влияние. Результаты исследования подчеркивают значимость включения в образовательный процесс мероприятий, направленных на развитие не только навыков планирования, но и мотивационно-адаптивных компонентов поведения.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются результаты экспериментального исследования, проведенного с целью изучения особенностей влияния стилей семейного воспитания и диспозиций насильственного экстремизма родителей на формирование параметров авторитарного потенциала личности детей в контексте семейных взаимоотношений. Общее количество респондентов, принявших участие в эксперименте, составило 104 человека - 52 родителя (45 женщин и 7 мужчин) и их дети (по принципу один взрослый и один ребенок). В результате проведенного исследования было установлено, что авторитарный потенциал личности ребенка может обуславливаться стилями семейного воспитания, отдельные диспозиции насильственного экстремизма родителей, имеющие высокие уровни выраженности, коррелируют с параметрами авторитарного потенциала личности детей.
Бесплатно
Влияние уровня развития эмоционального интеллекта у студентов на их адаптационные способности
Статья научная
Рассмотрено содержание основных понятий «интеллект», «эмоциональный интеллект». Представлен обзор научных публикаций, на основе которого выявлено влияние уровня развития эмоционального интеллекта на адаптивность студентов в условиях пандемии, их успешность в обучении и профессиональной деятельности. Приводятся результаты исследования компонентов эмоционального интеллекта у обучающихся различных направлений подготовки и форм обучения. Делаются выводы о различиях уровня сформированности эмоционального интеллекта у студентов разных групп; о необходимости целенаправленного развития эмоционального интеллекта.
Бесплатно
Влияние эмоций на самореализацию студентов в образовательном пространстве вуза
Статья научная
Представлены результаты анализа и обобщения существующих теорий, взглядов и подходов, связанных с эмоциональной сферой человека и ее влиянием на учебный процессе. Выделены особенности влияния эмоций на процесс самореализации студентов, обозначены различные точки зрения на категоризацию его составляющих. Сделаны выводы о том, что эмоции представляют собой многокомпонентное явление, различаются по валентности и интенсивности, как динамическая и регулятивная сила играют ключевую роль в процессах обучения, влияя на мотивацию, когнитивную деятельность, личностное и социальное развитие, являясь важнейшей составляющей процесса самореализации. Отмечено, что современные исследования чаще фокусируются на значимой позитивной роли негативных эмоциональных реакций в процессе саморазвития и самореализации личности, которые могут быть индикаторами внутренних конфликтов и потребности в изменениях, способы влиять на повышение настойчивости, мотивации, эмпатии и развитие коммуникативной компетентности.
Бесплатно
Влияние эмоциональной зрелости родителей на психологическое благополучие детей
Статья научная
Рассмотрены потенциальные механизмы, определяющие влияние эмоциональной зрелости родителей на благополучие детей, дошкольного и младшего школьного возраста. Проведен обзор современных исследований влияния эмоциональной зрелости родителей на психологическое благополучие детей. Сделан вывод о том, что содействие эмоциональному развитию родителей и детей требует создания среды, в которой ключевое значение имеют: эмоциональный рост родителей, предоставление ими психологической поддержки детей для обучения социально-эмоциональным навыкам, практики открытого и поддерживающего общения в семье.
Бесплатно
