Я-концепция, личность и восприятие сцен насилия (на материале художественных кинофильмов). Сообщение 2
Автор: Зубакин Максим Владимирович, Дорфман Леонид Яковлевич
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Общая психология, психология личности, история психологии
Статья в выпуске: 3 т.7, 2014 года.
Бесплатный доступ
Приводятся результаты исследования черт личности в качестве медиаторов между Я-концепцией и психосемантическим оцениванием художественных кинофильмов со сценами насилия. В исследовании приняли участие 199 студентов вузов (100 юношей и 99 девушек). Строились три класса моделей в терминах структурных линейных уравнений: с начальным, средним и высоким уровнями интеграции. Результаты свидетельствовали о том, что наиболее пригодными и вероятными являются одна модель среднего и две модели начального уровней интеграции. В них самоактуализация и поиск ощущений (совместно или по отдельности) выступали медиаторами между Я-концепцией (отдельными субмодальностями полимодального Я) и психосемантическим оцениванием кинофильмов со сценами насилия (по шкалам «Оценка» и «Сила»). Однако враждебность, отзывчивость,«адаптированный ребенок» и беспомощность как черты личности не выполняли функцию медиаторов. Предполагается, что в этих данных выражается ограниченная связность личности при восприятии кинофильмов со сценами насилия.
Я-концепция, полимодальное я, самоактуализация, поиск ощущений, психосемантическое оценивание, сцены насилия в кинофильмах
Короткий адрес: https://sciup.org/147159921
IDR: 147159921
Список литературы Я-концепция, личность и восприятие сцен насилия (на материале художественных кинофильмов). Сообщение 2
- Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальная и полимодальная модели креативности. Информация, время, творчество. Ред. В.М. Петров, А.В. Харуто. М.: Государственный институт искусствознания, Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского, 2007, с. 73-79.
- Дорфман Л.Я., Зубакин М.В. Креативность и поиск ощущений. Психология творчества: наследие Я.А. Пономарева и современные исследования: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции (27-29 сентября 2010 года, Пермь). Науч. ред. Л.Я. Дорфман, Д.В. Ушаков. Пермь: Пермский гос. ин-т искусства и культуры; М.: Институт психологии РАН, 2010, с. 94-99.
- Дорфман Л.Я., Зубакин М.В. Личностные особенности восприятия художественных кинофильмов со сценами насилия. Вестник ЮУрГУ, серия «Психология», 2013. Т. 6, № 2, с. 13-24.
- Дорфман Л.Я., Зубакин М. В. Психосемантическая оценка сцен насилия в художественных кинофильмах и депрессия зрителей. Вестник ЮУрГУ, серия «Психология», 2012, вып. 17, № 19 (278), с. 20-29.
- Дорфман Л.Я., Соболева Н.В. Полимодальность Я и грани самоактуализации. Практическая психология ‘2000. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2000, т. 3, с. 22-27.
- Зубакин М.В. Креативный потенциал и поиск ощущений личности. Психология творчества: наследие Я.А. Пономарева и современные исследования. Науч. ред. Л.Я. Дорфман, Д.В. Ушаков. Пермь: Пермский гос. ин-т искусства и культуры; М.: Институт психологии РАН, 2010. С. 103-106.
- Зубакин М.В. Сцены насилия в кинофильмах и депрессия зрителей. Человек в мире. Мир в человеке: актуальные проблемы философии, социологии, политологии и психологии. Материалы XV Международная научно-практическая конф. студ., асп. и молодых ученых (29-30 ноября 2012 г.) Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2012. (CD). С. 350-http://www.uresearch.psu.ru/main/
- Зубакин М.В., Дорфман Л.Я. Я-концепция, личность и восприятие сцен насилия (на материале художественных кинофильмов). Сообщение 1. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Психология», 2014, т. 7, № 2, с. 5-14. [Zubakin M.V., Dorfman L.Ya.(Self-concept, Personality and Perceptions of Violence (based on feature films). Message 1). Bulletin of the South Ural State University. Ser. Psychology, 2014, vol. 7, no. 2, pp. 5-14. (in Russ.)]
- Маслоу А. Самоактуализация. Мотивация и личность. 3-е изд., СПб., Питер, 2009, С. 186-231.
- Bentler P.M. (1990). Comparative fit indexes in structural models. Psychological Bulletin, 107, 238-246.
- Bentler P.M. (1995). EQS structural equations program manual. Encino, CA: Multivariate Software.
- Bryant F.B. & Yarnold, P.R. (1998). Principal-components analysis and exploratory and confirmatory factor analysis (pp. 99-136). In L.G. Grimm & P.R. Yarnold (Eds.), Reading and understanding multivariate statistics, Washington, D.C.: American Psychological Association.
- Byrne B. (1989). A primer of LISREL: Basic applications and programming for confirmatory factor analytic models. New York: Springer-Verlag.
- Cloninger C.R. (2003). Completing the psychobiological architecture of human personality development: Temperament, character, & coherence. In: U.M. Staudinger & U.E.R. Lindenberger (Eds.), Understanding human development: Dialogues with lifespan psychology (pp. 159-182). Boston: Kluwer Academic Publishers.
- Dorfman L., & Ogorodnikova A. (2007). Plural self, plural achievement motives, and creative thinking. In L. Dorfman, С. Martindale, & V. Petrov (Eds.), Aesthetics and Innovation (pp. 125-160). Cambridge: Cambridge Scholars Press.
- Frazier P.A., Tix A.P., & Barron K.E. (2004). Testing moderator and mediator effects in counseling psychology research. Journal of Counseling Psychology, 51(1), 115-134.
- Gough H.G., & Heilbrun A.B.Jr. (1983). The adjective check list (ACL): Manual. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
- Hayes B. (2013). First links in the Markov chain. American Scientist, 101, 92-97.
- Hebb D.P. (1955). Drives and the CNS (conceptual nervous system). Psychological Review, 62, 243-254.
- Holmbeck G.N. (1997). Toward terminological, conceptual, and statistical clarity in the study of mediators and moderators: Examples from the child-clinical and pediatric psychology literatures. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 65 (4), 599-610.
- Jöreskog K.G., & Sörbom D. (1989). LISREL 7 user's reference guide. Chicago: SPSS Publications.
- Schermelleh-Engel K., Moosbrugger H., & Műller H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of Psychological Research, 8, 23-74.
- Schumacker R.E., & Lomax R.G. (1996). A beginner's guide to structural equation modeling. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- Steiger J.H. (1990). Structural model evaluation and modification: An interval estimation approach. Multivariate Behavioral Research, 25, 173-180.
- Vartanian O., Martindale C., & Kingery L. (2002). Creativity and disinhibition. In Eu. Malianov, N. Zakharov, E. Berezina, L. Dorfman, V. Petrov, and C. Martindale (Eds.), Personality, creativity, and art. Perm, Perm State Institute of Art and Culture, Prikamsky Social Institute, pp. 204-215.
- Zuckerman M. (1979). Sensation seeking: Beyond the optimal level of arousal. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
