Язык и межкультурная коммуникация

Достаточное и правильно организованное физическое воспитание является действенным средством сохранения и укрепления здоровья, улучшения физического и функционального развития. Разработка индивидуальных программ физической активности с использованием междисциплинарного подхода способствует интенсификации процесса обучения физической культуре. В данной статье рассматривается анализ физиологических показателей во время легкоатлетического бега как привычной для учащихся среднего школьного возраста физической активности, а также их последующая обработка на уроках информатики с помощью языка программирования Python для обобщения и анализа полученных данных. Такой подход способствует формированию у учащихся понимания взаимосвязи между физиологическими показателями сердечной деятельности и уровнем работоспособности. Подчеркивается роль специалиста по физическому развитию при составлении индивидуальных тренировочных программ на основании полученных данных. Авторы рассматривают подходы к формированию мотивации учащихся, направленные на повышение интереса к физической культуре.