«Экологическое сознание» и «экологическая культура» в модели экологического образования
Бесплатный доступ
Развивающееся экологическое образование должно строиться на знании и грамотном использовании психологических закономерностей формирования экологического сознания, и при проектировании развивающей экологической образовательной среды приоритет во взаимоотношениях между психологией и дидактикой должен перейти к психологии. Проблема исследования экологического сознания, экологического отношения и психологических механизмов взаимодействия человека с миром природы остается одной из центральных в процессе разработки психологических основ современного экологического образования.
Экологическая культура, экологическое сознание, экологическое образование, экологическое воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/148100343
IDR: 148100343
Список литературы «Экологическое сознание» и «экологическая культура» в модели экологического образования
- Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическое образование в условиях экологического кризиса//Учителю об экологии детства. -М.: 1996. -С.16 -31
- Критерии, методы и методики изучения и формирования отношения школьников к природе: Методические рекомендации и разработки/Авт.-сост. А.П.Сидельковский. -Ставрополь; Пятигорск: 1988
- Хафизова Л.М. Экологическое воспитание у младших школьников//Начальная школа. -1989. -№ 3. -С.33 -34
- Цветкова И.В. Экологическое воспитание младших школьников: Теория и методика внеурочной работы. -М.: 2000.
- Рогова Р.М. Развитие гуманистического мировоззрения и ценностных ориентации личности. -М.: 1996.
- Дежникова Н.С., Иванова Л.Ю., Клемяшова Е.М., Снитко И.В., Цветкова И.В. Воспитание экологической культуры у детей и подростков: Учебное пособие. -М.: 1999.
- Педагогическое диагностирование нравственной воспитанности учащихся: Рекомендации преподавателям педвузов к работе со студентами/Сост. Т.Е.Макарова. -Самара: 2000;
- Мамедов Н.М. Культура, экология, образование. -М.: 1996. С.34.
- Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание: Учебное пособие. -Изд. 2-е, доп. -М.: 2001
- логическое образование: концепции и технологии: Сб. науч. тр./Под ред. проф. С.Н.Глазачева. -Волгоград: 1996. -С.72 -84.
