Электронные учебники как средство современного образования
Автор: Зулпукарова Дамира Исмаиловна, Сманова Нургул Токтобековна, Култаева Динара Чокоевна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 т.8, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается эффективность и роль электронных книг в процессе обучения. Создание электронных учебников - одна из самых актуальных проблем в образовательном процессе на сегодняшний день. Расширение использования современных информационных технологий обусловило необходимость разработки электронных средств обучения, повышающих эффективность к самостоятельному обучению учеников и качества обучения. Использование электронных средств обучение в учебном процессе эффективно как для учителя, так и для ученика. Использование электронных средств обучения в учебном процессе не противоречит традиционному методу обучения, а наоборот дополняет использованием его достижений. А также рассматриваются такие параметры сравнения, как: страница и разворот; движение читателя по книге; плоскость и глубина; книжный блок; индивидуальный облик книги; текст; иллюстрация; тактильные ощущения; надежность хранения информации и доступное обновление информации; преимущества и недостатки той и другой формы книги. Преимущества электронной книги по отношению к печатной носят почти исключительно характер, связанный с ее большей информационной емкостью и удобством использования сопровождающемся звуковыми эффектами. При всем удобстве формата электронных книг, возможен вариант, что читатель не захочет ее скачивать и предпочтет посмотреть прямо на сайте или, как в книжном магазине, захочет сначала пролистать издание, а потом уже решит - скачивать или нет. Главные недостатки электронной книги сводятся к потере ею индивидуального художественного облика. В данное время существует множество инструментов для создания электронных учебных средств. Например, SunRav BookEditor, SunRav BookReader, TurboSite, Flipsnack, EdApp, Canva и т. д. Рассмотрены возможности таких программ, как SunRav BookEditor, TurboSite а также бесплатное онлайн-программное обеспечение Flipsnack. SunRav BookEditor, TurboSite - это удобный и простой инструмент в использовании для создания электронных учебных средств. Используя эти программы можно создать электронные книги любой сложности с графическими возможностями.
Аудиофайлы, видеоролики, мультимедийная технология, онлайн программное обеспечение, электронный учебник
Короткий адрес: https://sciup.org/14124826
IDR: 14124826 | DOI: 10.33619/2414-2948/82/62
Текст научной статьи Электронные учебники как средство современного образования
Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice
УДК 377.12:004.051
В настоящее время, в условиях стремительного проникновения информационнокоммуникационных технологий (ИКТ) в систему образования, актуальной становится задача внедрения и широкого использования электронных учебников как средства обучения. XXI век – это век новых знаний, новых способов преподавания и обучения. Эпоха, в которой мы живем, характеризуется как время динамичных, быстро меняющихся высоких технологий. Очень сложно представить повседневную жизнь без мобильных приложений и различных гаджетов, которые постоянно совершенствуются. Учитель, который хочет быть мобильным, современно мыслящимся и творческим, должен освоить новые технологии преподавания и предоставления своего предмета. Особенно сейчас, в эпоху творчества, стремительно меняющегося мира, инновационной творческой мобильности, ведь привлекать студентов к разработке новых тем, обучать их самостоятельной работе — это целое искусство. Применение электронный учебник в учебном процессе дает возможность дифференцировать работу учащихся в соответствии с уровнем их подготовки, учесть интересы каждого обучающихся, а также такие «сопутствующие плюсы», как развитие навыков по использованию компьютерных систем. В данной работе рассматриваются средства создания электронных учебников.
В настоящее время в образовательном процессе электронное обучение широко распространено. За последнее десятилетие практически во всех сферах человеческой деятельности широкое использование информационно-коммуникационных технологий (вебтехнологий, облачных сервисов, медиа ресурсов, мобильных приложений, интерактивных сайтов, онлайн платформ) определило развитие современного общества.
Знание и свободное использование Интернета и веб-технологий, умение находить, отбирать и анализировать информацию из различных электронных источников, умение общаться и взаимодействовать в виртуальной среде — это обязательные требования работодателей к потенциальным работникам. В ХХ веке и раньше достаточно было один раз выбрать профессию и набор навыков, необходимых для жизни. А это является гораздо сложнее. В обучении стали широко применяться новаторские, активные новые методы обучения, самостоятельное получение знаний и работа с информацией, демонстрационные и иллюстративные методы обучения. В целях повышения интенсивности, эффективности и качества учебного процесса ставится обязательство широкого использования электронных учебников. С этой целью в большинстве вузов создаются базы данных электронных учебников, учебников и в их фонд входят научные электронные сборники: труды, глоссарии, профильные пособия, самоучители, учебники и пособия, периодические издания и т.п.
Электронные учебные материалы — это демонстрационные и обучающие материалы, компьютерные программы для чтения, разработанные с помощью компьютерных информационных технологий.
Электронное пособие — базовый инструмент образовательного процесса, созданный на высоком научно-методическом уровне, направленный на обучение конкретному предмету, содержащий системное описание знаний.
Электронный учебник — программно-методический учебный комплекс, соответствующий типовому учебному плану и позволяющий обучающемуся освоить курс или его раздел самостоятельно или с помощью преподавателя. Электронный учебник — это дидактико-методическое и программно-интерактивное средство, отображающее информацию в различных формах, являющееся портативным источником знаний, читаемым и хранимым на диске. В целях интенсификации методов обучения и повышения качества образования с каждым годом растет спрос на электронные учебники. В настоящее время инструменты электронного обучения являются одним из самых быстрорастущих типов учебников. Основными формами и методами обучения, способствующими повышению качества образования, являются использование активных методов обучения, а не традиционных форм. Важной составляющей современного образовательного процесса являются инновационные методы обучения [1].
Использование в обучении новых форм и методов, таких как развитие критического мышления посредством чтения и письма, развивает творческое мышление учащихся, умение правильно, адекватно и грамотно излагать свои мысли, позволяет им находить оптимальные решения в различных ситуациях. Создание и использование электронных учебников является одним из способов повышения качества преподавания и повышения интереса к дисциплине. Студенты смогут использовать инструменты электронного обучения, если они не могут получить книги в библиотеке. С помощью электронных приложений студенты имеют возможность ознакомиться с информацией во время урока или вне его и выполнять практические упражнения самостоятельно. В то же время, с помощью электронных учебников, созданных преподавателями, обучающиеся могут учиться самостоятельно в библиотеке. Электронные учебники, электронные учебные пособия, методические материалы являются одним из самых эффективных способов обучения. Это позволяет повысить творческую активность педагога [2].
Электронные средства обучения для учителей представляют собой методическую систему, которую может развивать с каждым днем. С помощью электронных приложений вы можете прикреплять и отображать на материале различные картинки, схемы, видеофрагменты. Это может являться более эффективным и доступным, чем, что учитель объясняет на доске.
Как бы ни был важен учебник в образовании, известно, что значение компьютера для учащихся сегодня возрастает, так как компьютер стал инструментом для будущих поколений в понимании естественной среды в мире. Помимо текста электронные учебники позволяют учащимся получать доступ к аудиофайлам, видео, копиям различных документов и перекрестным материалов из других учебников и энциклопедий. Электронный учебник значительно обогащает традиционные формы обучения, так как позволяет внедрить огромное количество учебных и наглядных материалов и способствует разработке качественно новых методов обучения. Помогает быстро находить нужную информацию. Он может обновлять необходимую информацию через интернет. Электронный учебник позволяет настроить подачу материала, подавать информацию с учетом индивидуальных особенностей и способностей учащегося [3].
В компьютерной системе обучения электронный учебник может быть однотипным, но в зависимости от возможностей может быть представлен в разных форматах. Многие визуальные программы были разработаны для создания электронных учебников. С помощью таких программ мы можем создать свою электронную книгу и использовать ее в процессе обучения [4].
SunRav BookOffice — это программа для создания электронных пособий и учебников.
TurboSite — это бесплатная программа для создания веб-сайтов и электронных учебников. С помощью этой программы вы можете создать веб-сайт HTML или электронный учебник, который поддерживает комментарии, формы обратной связи, ввод видео, тесты JavaScript и многое другое. Программа очень проста в использовании, не требует языков программирования и разметки текста. Проанализируем эти программы.
Таблица 1 ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ SUNRAV BOOK OFFICE
Инструменты |
Назначения |
Рисунок |
для вставки изображения в форматах PNG, GIF, JPG, BMP, ICO, EMF, WMF |
Файл |
для импорта документов RTF, HTML, текстовых документы. Если на компьютере установлен пакет Microsoft Office®, то дополнительно будут доступны форматы этого пакета такие, как документы Microsoft Word®, Microsoft Excel® и т.д. |
Flash |
для добавления флэш анимации |
Аудио/Видео |
для использования аудио и видео файлов. Воспроизводит эти файлы встроенный в Microsoft Windows® медиа проигрыватель (Windows Media Player®) и кодеки, установленные в системе. |
GIF анимация |
для вставки анимации в формате GIF |
OLE объект |
для добавления любого OLE объекта |
Гиперссылки |
Один из самых главных элементов электронной книги. Ссылки позволяют переходить из одной главы в другую, показывать информацию во всплывающих окнах, запускать процесс тестирования (с помощью программы tTester), открывать интернет страницы, запускать другие программы и т.д. |
Таблицы |
Кроме своего прямого назначения таблицы можно использовать для форматирования главы. Для этого применяются таблицы без рамок |
Символ |
Позволяет вставить произвольный символ из любого набора шрифтов. Не стоит беспокоиться о том, что у пользователя может не оказаться нужного шрифта – вместе с электронной книгой можно распространять необходимые шрифты |
Горизонтальная линия |
Просто горизонтальная линия на всю ширину страницы |
Разрыв страницы |
Действует при печати |
Таблица 2 ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ TURBOSITE |
|
Инструменты |
Назначения |
Параметры сайта |
Задать имя заголовки, подзаголовки сайтов |
HTML-шаблон |
Выбрать тему оформления |
JavaScript |
Возможность добавления вопросы тестов для каждой главы |
Публикация |
Возможность опубликование в онлайн формате |
Рисунок |
для вставки изображения в форматах PNG, GIF, JPG, BMP, ICO, EMF, WMF |
OLE объект |
для добавления любого OLE объекта |
Гиперссылки |
Один из самых главных элементов электронной книги. Ссылки позволяют переходить из одной главы в другую, показывать информацию во всплывающих окнах, запускать процесс тестирования (с помощью программы tTester), открывать интернет страницы, запускать другие программы и т.д. |
Аудио/Видео |
для использования аудио и видео файлов. Воспроизводит эти файлы встроенный в Microsoft Windows® медиа проигрыватель (Windows Media Player®) и кодеки, установленные в системе. |
Таблицы |
Кроме своего прямого назначения таблицы можно использовать для форматирования главы. Для этого применяются таблицы без рамок |
Символ |
Позволяет вставить произвольный символ из любого набора шрифтов. Не стоит беспокоиться о том, что у пользователя может не оказаться нужного шрифта – вместе с электронной книгой можно распространять необходимые шрифты |
Сравнивая Таблицу 1 и Таблицу 2 можно сделать следующие выводы: Для работы нужно установить две приложения, которые друг без друга не будут полноценно выполнять функцию электронной книги. SunRav BookEditor — для создание электронной книги и SunRav BookReader - для чтение электронной книги. Объем памяти одной приложении SunRav Book Office занимает 68 Мб, а TurboSite 4,37 Mб памяти и оно доступно и легко в использование любому пользователю и не обезательно знать язык программирования.
Программный пакет предназначен для создания и чтения электронных учебников или книг. Знания и опыт можно представить красиво и понятно с помощью мультимедийных средств: анимации, картинок, аудио и видеофрагментов. Программа предоставляет широкий набор возможностей редактирования текста (использование визуальных эффектов, работа со стилями текста, абзацами). Электронные учебники могут включать в себя изображения и любые OLE-объекты, электронные таблицы, аудио- и видеофайлы, а также GIF-анимацию. Количество глав в электронном учебнике не ограничено.
В созданные электронные учебники в программе SunRav BookEditor могут экспортироваться EXE файл или в документах HTML, CHM и PDF. TurboSite — это простой и удобный программный инструмент для создания веб-сайтов и электронных учебников (Рисунок 1). В TurboSite пользователь может создавать информационные блоки, т.е. готовые шаблоны, видеофайлы, тестовые вопросы и многое другое в короткие сроки, в любом качестве, на своем сайте или в электронном учебнике.
Особенностями программы TurboSite являются следующие:
-
– программа очень проста, при работе созданы возможности использования и изменения шаблонов;
-
– программа реализована через веб-браузер, поддерживающий стандарт HTML5;
-
– Результаты работы видны быстро и могут корректироваться и исправляться в процессе;
-
– есть возможность составления тесты для оценки знаний.

Рисунок 1. Окно готовой электронной книги в TurboSite
Преимуществами электронных учебников от традиционных учебников могут являться следующие:
-
- неограниченное время на изучение материала (в любое время, не связанное с расписанием занятий);
-
- способствует развитию навыков самостоятельной работы студентов;
-
- структура электронного учебника содержит разделы по определенным темам и помогает в тестировании после обучения;
-
- электронные учебники предоставляют дополнительные возможности по сравнению с бумажными учебниками (использование гиперссылок для быстрого перехода от одной части учебника к другой и др.).
-
- русскоязычный интерфейс [5].
Flipsnack — это бесплатная программа для создания онлайн электронных книг. Свои PDF-файл можем поднять на новый уровень, чтобы получить все преимущества онлайн-флипбука PDF. Это — интерактивность, большое вовлеченность, простота обмена и отслеживание страниц созданной книги. Созданный электронный учебник PDF-формате преобразованный в Flesh формат имеет следующий вид, представленный на Рисунке 2.
На сегодняшний день для подготовки конкурентоспособных кадров необходимо не только формировать глубокие знания, профессиональные качества и базовую профессиональную подготовку студентов, но и обеспечивать их взаимодействие друг с другом [7, 8]. При этом меняется роль преподавателя в процессе обучения: преподаватель и студент становятся равноправными участниками этого процесса, а интерактивная функция электронного обучения индивидуализирует этот процесс. Методика работы с электронными учебниками под руководством преподавателя ориентирует на самостоятельное усвоение учащимся материала и приобретение знаний.


Рис. 2. Титульный лист электронного учебника и просмотр следующих страниц
Кому и для чего нужен электронный учебник?
Для самостоятельной работы учащихся; для проведения практических занятий в специальных аудиториях; создается возможность решения нескольких задач с помощью компьютера; предоставляет учащимся роль супервайзера и консультанта, позволяя учителю проводить урок в форме самостоятельной работы на компьютере; позволяет учителю использовать компьютер для проверки содержания и уровня сложности, чтобы быстро и эффективно проверять знания учащихся. Вы можете распечатать любую часть электронного учебника в любое время и настроить внешний вид книги на свой вкус [6].
В настоящее время использование электронных учебников очень полезно. Они не только повышают информационную активность, но и помогают развивать логическое мышление и экономить время. Электронный учебник являеться дидактическим методом использования информационных технологий и имеет особенную роль в побуждении к творчеству. Электронный учебник избавляет учителя от ряда хлопот в учебном процессе, таких как подготовка большого количества дополнительных учебников и текстов к уроку. Поэтому электронный учебник является очень гибким инструментом для развития и пополнения содержания знаний на протяжении многих лет.
Список литературы Электронные учебники как средство современного образования
- Беляев М. И., Вымятнин В. М., Григорьев С. Г. Теоретические основы создания образовательных электронных изданий. Томск, 2002. 86 с.
- Бабаликова А., Акимбеков Е., Абдраимова Г. Роль информационных технологии в повышении интереса студентов к дисциплине // Наука и образование - важнейший фактор развития общества в современных условиях: Материалы Международной научно-практической конференции. Караганда. 2015. С. 234-241.
- Баранова Ю. Ю., Перевалова Е. А., Тюрина Е. А., Чадин А. А. Методика использования электронных учебников в образовательном процессе // Информатика и образование. 2000. № 8. С. 43-47.
- Коблова Д. В., Косарева С. А. Электронный учебник как инновационное средство в образовательном процессе // Актуальные задачи педагогики: материалы II Международной научной конференции. Чита, 2012. С. 146-148.
- Крук Б. И., Журавлева О. Б., Калачев И. В. Электронный учебник как средство субъектно-объектного инфо-взаимодействия в процессе обучения: проблемы инфо-взаимодействия. Новосибирск. 2000. 189 с.
- Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2013. 231 с.
- Судак И. Г., Костенко С. Л. Методика использования электронного учебника на уроках естественно-математического цикла как средство реализации новых ФГОС // Теория и практика образования в современном мире: материалы VII Международной научной конференции. СПб., 2015. С. 228-230.
- Савельев А. А. Создание электронного учебника с помощью программы Turbosite и других прикладных программ // Информационные технологии в современном мире-2017. 2017. С. 135-141.