Эмоции и интеллект в учебной деятельности студентов вуза

Автор: Пырьев Е.А.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 1-2 т.17, 2015 года.

Бесплатный доступ

В настоящей статье поставлена и решена задача определения значимости некоторых психологических переменных, определяющих эффективность учебно-профессиональной деятельности студентов. В качестве детерминантов успешности деятельности студентов рассматриваются две переменные: мотивация и способности. В статье обосновывается доминирующая роль мотивации, построенной на эмоциях, над интеллектуальными способностями.

Эмоции, мотивация, эмоциональная мотивация, учебная деятельность студентов, способности, интеллект, абсентеизм, потребность в учебе

Короткий адрес: https://sciup.org/148102078

IDR: 148102078

Список литературы Эмоции и интеллект в учебной деятельности студентов вуза

Степанова, Е.Н. Методические разработки для лабораторных занятий по психодиагностике интеллекта/Е.Н.Степанова. -Ленинград: Межвузовская типография Ленгорисполкома, 1990. -С. 100
Якобсон, П.М. Психология чувств и мотивации/П.М.Якобсон. -М.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. -С. 186.
Изард, К.Э. Психология эмоций/К.Э.Изард. -СПб.: Питер, 2002. -С. 27.
Липер, Р.У. Мотивационная теория эмоций/Р.У.Липер//Психология эмоций. -СПб.: Питер, 2007. -С. 210 -224.
Пырьев, Е.А. Оценка мотивационных возможностей эмоций/Е.А.Пырьев//Известия Самарского научного центра РАН. -Т. 15. -№ 2 (4), 2013. -С. 972 -976.
Гете, И.В. К учению о цвете. Хроматика/И.В.Гете//Избранные сочинения по естествознанию. -М.: Изд-во АН СССР, 1957. -С. 300 -340.
Вундт, В. Душа человека и животных/В.Вундт. -СПб.: Из-во «К.Л. Риккер», 1894. -С. 72.
Люшер, М. Сигналы личности/М.Люшер. -Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. -С. 176.
Базыма, Б.А. Психология цвета: теория и практика/Б.А.Базыма. -СПб.: Речь, 2007. -С. 205.

Статья научная