3 (7), 2022 - Педагогическая перспектива
Журнал: Педагогическая перспектива.
Бесплатный доступ
ID: 14123414 Короткий адрес: https://sciup.org/14123414
Содержание выпуска 3 (7), 2022 Педагогическая перспектива
Мулюкова В.А.
Компетентностная модель современного педагога как основа непрерывного повышения профессионального мастерства
11
Плосконосова Е.А.
Системно-диалектический анализ условий цифровизации общеобразовательных организаций Кемеровской области
19
Чистобаева А.Ю., Харанжак В.В.
Влияние тяжёлых нарушений речи на развитие социально-коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста
26
Бубнова И.С., Бегзадян Н.А.
Систематизация современных подходов к научно-методическому сопровождению развития региональной инновационной инфраструктуры
34
Степин С.Н., Николаева Э.Е.
Технология процесса изучения драматических произведений в аспекте культурологического подхода в профильной школе: теоретический и методологический аспект
44
Гнилицкая В.Б., Христуленко А.Л., Куглер Т.Е., Приколота О.А., Приколота А.В., Могилевская К.Э.
Проблемные лекции как эффективная форма обучения на этапе последипломного образования
55
Николаева Э.Е.
Аксиологический комментарий как приём аналитической работы над лирическими произведениями в профильных гуманитарных классах
62
Эмоциональные коуч-сессии «Мы вместе» как психолого-педагогическая поддержка обучающихся, прибывших из ДНР и ЛНР
Сергеева Е.Д.
69
Выпуск журнала
