Сергеева Е.Д.
Автор: Эмоциональные коуч-сессии «Мы вместе» как психолого-педагогическая поддержка обучающихся, прибывших из ДНР и ЛНР
Журнал: Педагогическая перспектива.
Статья в выпуске: 3 (7), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены практические аспекты реализации эмоциональных коуч-сессий «Мы вместе» в системе психолого-педагогической поддержки обучающихся Туапсинского социально-педагогического колледжа, прибывших из ДНР и ЛНР. Предложенные мероприятия способствуют адаптации подростка в социуме, снижают уровень тревожности, а также направляют его к экологичному общению, социальному позиционному мотиву.
Психолого-педагогическая поддержка, социализация, трудная жизненная ситуация, коучинг
Короткий адрес: https://sciup.org/14124591
IDR: 14124591 | DOI: 10.55523/27822559_2022_3(7)_69