Региональные инновационные площадки. Рубрика в журнале - Учебный год

Консалтинговый центр помощи родителям в системе сетевого взаимодействия дошкольных образовательных организаций

Е.Н. Акентьева, Е.А. Родякина, М.Н. Алентьева, О.В. Уварова, М.А. Старшова, Е.А. Бахарева

Статья

Охарактеризован замысел, целевые характеристики регионального инновационного проекта по сетевому взаимодействию дошкольных образовательных организаций, в качестве «ядра» которого функционирует нововведение – консалтинговый центр помощи родителям (законным представителям) различных категорий детей. Подробно описан ход и результаты первого этапа реализации программы инновационной деятельности.

Бесплатно

Организационно-методическое сопровождение воспитателя посредством сетевого наставничества для участия в профессиональных конкурсах

В.В. Горшенина, Н.П. Озёрина

Статья

В рамках деятельности региональной инновационной площадки на базе Краснооктябрьского ТУ Департамента по образованию администрации Волгограда описан опыт сетевого наставничества для подготовки Ю.Г. Дорониной, воспитателя детсада № 236 Волгограда, к участию в профессиональных конкурсах «Воспитатель года – 2022» (Волгоградская обл.) и «Воспитатель года России – 2022» (Россия). Описан опыт проектного офиса Краснооктябрьского ТУ ДОАВ по организационно-методическому сопровождению участия воспитателя в профессиональных конкурсах.

Бесплатно

Проект «Я понимаю мир. Мир понимает меня» в общеобразовательном учреждении

Т.Г. Юдина, В.Н. Петрова, И.А. Жданова

Статья научная

писан практико-ориентированный проект, реализованный в общеобразовательном учреждении, в рамках социализации детей с ОВЗ, детей- инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в трудной жизненной ситуации

Бесплатно

Сетевые механизмы повышения качества естественно-научного и инженерно-математического образования на основе междисциплинарного подхода

А.Ю. Ефименко, А.Н. Кузибецкий, В.Н. Штода

Статья

Предложен проект по укреплению и развитию в волгоградской системе образования сетевого комплекса «ЛИЦЕЙ – ВУЗ – ПРОИЗВОДСТВО» посредством модернизации на основе междисциплинарного подхода сетевого взаимодействия всех субъектов комплекса, ранее созданного в рамках инновационной деятельности лицея № 10 Волгограда. Охарактеризована целевая и содержательная направленность комплекса на повышение качества естественно-научного и инженерно-математического образования учащихся. Значимость проекта увязана с созданием открытого общедоступного информационного ресурса в форме регионального дистанционного квантум-центра, на базе которого организовано многоуровневое сетевое взаимодействие общеобразовательных учреждений, СПО и ВУЗов, реализующих в онлайн-режиме программы общего и дополнительного образования естественно-научной и инженерно-математической направленности. Это позволяет вовлечь всех участников образовательного процесса в систему непрерывного «горизонтального обучения» внутри профессиональных сообществ, родительской общественности, виртуальных детских объединений.

Бесплатно