Копинг-стратегии. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск
Особенности выбора копинг-стратегий в конфликтной ситуации учащимися военного училища и гимназистами
Статья научная
При сравнении выборов копинг-стратегий учащимися Суворовского военного училища и гимназистами (обе группы - восьмиклассники) значимые разли- чия были обнаружены в отношении копинга «принятие ответственности». Стратегия «принятие ответственности» наиболее предпочитаема суворовцами и находится в зоне значимых различий. Такие стратегии как «конфронтационный копинг», «дистан- цирование», «бегство-избегание», «самоконтроль», «поиск социальной поддержки» одинаково часто избираются в обеих исследуемых группах. В группе суворовцев чаще всего избираются стратегии «поиск социальной поддержки» и «самоконтроль». Учащиеся военного училища и гимназисты стремятся не давать волю своим эмоциям в конфликтных и трудных ситуациях, но частое использование такой стратегии может привести к эмоциональному срыву. Авторы призывают к разработке новых программ повышения адаптивного потенциала личности подростков.
Бесплатно
Родители молодых инвалидов: стратегии преодоления стрессовых ситуаций
Статья научная
Проблема «особого» родительства, связанная с воспитанием ребенка с ограниченными возможностями здоровья, является актуальной, однако изу- чаемой преимущественно в аспекте проблем самого ребенка с рождения до подросткового возраста. Психологическое состояние родителей и ситуация в семье, имеющей ребенка-инвалида, достигшего совершеннолетия (молодого инвалида), остается практически не изученной. В статье представлены результаты эмпириче- ского исследования копинг-стратегий, применяемых родителями молодых инвалидов. Исследованы взаимосвязи стратегий совладания с осознанной саморегуляцией поведения и смысложизненными ориентациями.
Бесплатно
