К проблеме отбора содержания обучения студентов-международников языковым средствам выражения побудительности в немецком языке
Автор: Кашенкова И.С.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 15, 2010 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена обоснованию необходимости учета культурологических особенностей немецкого дискурсивного пространства при отборе содержания обучения побудительным речевым актам студентовмеждународников на основе результатов кросс-культурного исследования функционально-семантических полей средств выражения побудительности в немецком и русском языках
Грамматическая компетенция, категория побудительности, кросс-культурное исследование, функционально-семантическое поле, студент-международник
Короткий адрес: https://sciup.org/148179396
IDR: 148179396
