К вопросу о формировании лидерских качеств студентов, обучающихся по программе «Педагогическое образование»
Автор: Оксина И.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 10-3 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема лидерства в образовательном учреждении. Эффективность педагогической деятельности обусловлена наличием у профессионала педагогических способностей, в том числе лидерских. Исследование ставит задачи диагностики и развития лидерских качеств студентов, будущих учителей. Результаты исследования свидетельствуют о необходимости формировать готовность студентов быть лидером в группе обучающихся.
Лидерство, руководство, лидерские качества, студенческий возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/170206962
IDR: 170206962 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-3-222-225
Список литературы К вопросу о формировании лидерских качеств студентов, обучающихся по программе «Педагогическое образование»
- Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. - СПб.: ИГУП, 1999. - 592 с. EDN: TLDZRT
- Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-Пресс, 2001. - 290 с.
- Емельянов Ю.Н. Лидерство и групповая динамика // Ю.Н. Емельянов, Д.Я. Райгородский Психология и психоанализ власти: Хрестоматия. Т. 2. - Самара, 1999. - 352 с.
- Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Руководство малой группой // Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 471 с.
- Березина А.В. Психология в деятельности учителя начальной школы. - М.: Юрайт, 2021. - 347 с. EDN: IBQDOL
- Мещерякова И.А., Иванова А.В. Проблемное поле и переживания студентов// Психологическая наука и образование. - 2004. - № 2. - С. 5-10. EDN: HRVCRZ
- Андриенко Е.В. Классное руководство как элемент социального воспитания российских школьников в контексте анализа исследований образования / Е.В. Андриенко, О.С. Попова, Т.А. Ромм // Science for Education Today. - 2022. - Т. 12, № 4. - С. 73-91. EDN: YDQZQM
