К вопросу о личностно ориентированном сопровождении в социальной работе
Автор: Филипенко О.А.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6 (27), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается общее понятие личностно ориентированного сопровождения в рамках социальной работы. Автор анализирует необходимость личностно ориентированного сопровождения как процесса, направленного на создание условий для самореализации и социализации людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Автор считает, что разработка и использование потенциала личностно ориентированного сопровождения может быть перспективным для современной образовательной парадигмы и социальной практики.
Сопровождение, социальная работа, личностно ориентированное сопровождение, трудная жизненная ситуация, объект, субъект
Короткий адрес: https://sciup.org/140264800
IDR: 140264800
Список литературы К вопросу о личностно ориентированном сопровождении в социальной работе
- Васекин Ю.И. Система личностно ориентированного сопровождения учащихся подросткового возраста (На материале физической культуры): Дис.. канд. пед. наук: 13.00.01: Саратов, - 2002,стр -164
- Вяткин Л.Г. Педагогика высшей школы. М., 2000.
- Панкратова Л.Э. Социальное сопровождение в современной образовательной парадигме и социальной практике//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук// Научное издательство «Институт стратегических исследований»- 2017, стр -123-124.
- Яковлева Н.О. Сопровождение как педагогическая деятельность // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. 2012. №4 (263).
- Федеральный закон "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" от 10.12.1995 N 195-ФЗ (последняя редакция)
- http://www.dslib.net/obw-pedagogika/sistema-lichnostno-orientirovannogo-soprovozhdenija-uchawihsja-podrostkovogo-vozrasta.html
