К вопросу о принципах разработки программы краткосрочного тренинга развития жизнестойкости
Автор: Луговская М.Ю.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы психологии
Статья в выпуске: 4, 2024 года.
Бесплатный доступ
Описываются подходы к разработке авторской программы тренинга развития жизнестойкости. Программа разработана и апробирована в ходе комплексного исследования взаимосвязи жизнестойкости и учебной мотивации студентов, предпринятого в 2023-2024 годах на базе Международного факультета Байкальского государственного университета (город Иркутск). Актуальность темы статьи продиктована необходимостью пополнения арсенала инструментов работы с важнейшим конструктом психики индивида - жизнестойкостью. Гипотезой исследования выступает тезис о том, что даже краткосрочный формат психологического воздействия, нацеленного на развитие навыков релаксации, ресурсирования, механизмов совладания, коучинговых техник, направленных на решение, способен дать значимые результаты повышения уровня жизнестойкости участников программы. Делается вывод о подтверждении гипотезы результатами статистического анализа с применением Т-критерия Вилкоксона.
Жизнестойкость, тренинг развития жизнестойкости, релаксация, ресурсирование, механизмы совладания, коучинг, направленный на решение
Короткий адрес: https://sciup.org/148329451
IDR: 148329451 | DOI: 10.18137/RNU.HET.24.04.P.085
Список литературы К вопросу о принципах разработки программы краткосрочного тренинга развития жизнестойкости
- Барке У., Нор К. Кататимно-имагинативная психотерапия. М.: Когито-Центр, 2019. 397 с.
- Воронцова Е.Г., Малахаева С.К. Копинг-стратегии фармацевтических сотрудников в период пандемии COVID-19 // Baikal Research Journal. 2023. Т. 14, № 4. С. 1583–1594. DOI: 10.17150/2411-6262.2023.14(4).1583-1594
- Канавина С.С. Формирование позитивной временной перспективы и снижение уровня безнадежности в первичной профилактике суицидального поведения среди подростков // Baikal Research Journal. 2018. Т. 9, № 4. DOI: 10.17150/2411-6262.2018.9(4).7
- Катков А.Л. Феномен психопластичности в психотерапии // Антология российской психотерапии и психологии Всероссийского конгресса «Отечественная психотерапия и психология: становление, опыт и перспективы развития (к 85-летию отделения неврозов и психотерапии Национального центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева)». С. 29–46. URL: http://www.oppl.ru/cat/antologiya-rossiyskoy-psihoterapii.html (дата обращения: 19.07.2024).
- Лейнер Х. Кататимное переживание образов: Основная ступень; Введение в психотерапию с использованием техники сновидений наяву; Семинар: пер. с нем. М.: Эйдос, 1996. 253 с.
- Луговская М.Ю., Гладкова Т.В. Анализ воздействия психологической программы развития жизнестойкости на повышение учебной мотивации студентов // Baikal Research Journal. 2024. № 2. DOI: https://doi.org/ 10.17150/2411-6262/20
- Луговская М.Ю., Гладкова Т.В. Уровень жизнестойкости и учебной мотивации у русских и китайских студентов // Высшее образование сегодня. 2024. № 3. С. 86–90.
- Луговская М.Ю., Маштакова Н.С. Взаимосвязь жизнестойкости и учебной мотивации студентов // Высшее образование сегодня. 2024. № 2. С. 111–115.
- Мясищев В.Н. Психология отношений. Избранные психологические труды. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. 356 с.
- Раевский С., Чугуева А. Поддержка. Психологическая игра. М.: ИД Городец, 2018. 110 с.
- Станковская Е.Б. Транзактный анализ: 7 лекций для проекта Магистерия. М.: Rosebud Publishing, 2020. 176 с.
- Телесно-ориентированная психотерапия. Хрестоматия / Автор-составитель Л.С. Сергеева. СПб., 2000. 290 с.
- Фонталова Н.С. Взаимосвязь социально-психологической адаптации и копинг-стратегий у студентов юридического института // Baikal Research Journal. 2018. Т. 9, № 4. DOI: 10.17150/2411-6262.2018.9(4).6
- Leikert S. Den Spiegel durchqueren: die kinetische Semantik in Musik und Psychoanalise. Gieβen: Psychosozial-Verlag. 2008. P. 245–251.
- Leuner H. Experimentalles katathymes Bilderleben al sein klinisches Verfahren der Psychotherapie. Zeitschrift fur Psychotherapie und medizinische Psychologie. 1955. No. 5. Р. 185–196.
