К вопросу о раннем развивающем обучении

Бесплатный доступ

Статья посвящена начальному этапу музыкального воспитания детей в фортепианном классе музыкальной школы. В ней обосновывается необходимость внедрения в практику педагогов-инструменталистов инновационных идей, нацеленных на раскрытие творческого потенциала детей.

Музыкальная школа, фортепиано, методика, воспитание, развитие, творчество

Короткий адрес: https://sciup.org/14489546

IDR: 14489546

Статья научная