К вопросу о роли курсового проектирования в подготовке специалистов инженерного профиля

Автор: Пшеунова Л.И., Кубанова М.Я.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 9-2 (60), 2021 года.

Бесплатный доступ

В статье рассмотрена роль учебного проектирования в развитии способности обучающегося к выполнению профессиональных функций в связи с интегральным характером заданий на курсовое проектирование, близость его структуры к реальной проектной деятельности. В анализе представлены рекомендации по совершенствованию ведения курсового проектирования, тематике и содержанию курсовых проектов по строительным дисциплинам, необходимые для повышения эффективности подготовки высококвалифицированных специалистов для строительной отрасли.

Обучающиеся, образовательные программы, курсовое проектирование, интегральный контроль знаний, междисциплинарные знания, логическая последовательность курса, учебные планы, активирование творческой деятельности обучающегося

Короткий адрес: https://sciup.org/170189312

IDR: 170189312   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2021-9-2-56-60

Список литературы К вопросу о роли курсового проектирования в подготовке специалистов инженерного профиля

  • Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года".
  • Чарикова И.Н., Жаданов В.И., Манаева Н.Н. Курсовое проектирование как инструмент повышения эффективности подготовки студентов строительных специальностей // Современные наукоемкие технологии. - 2018. - №11-2. - С. 326-332.
  • Трущенко Е.Н. Самостоятельная работа студентов как составляющая процесса формирования компетентности будущего специалиста в вузе // Инновационный подход к развитию образовательных систем: сб. материалов науч.-метод. сем. - М.: Изд-во Акад. соц. упр., 2006. - 64 с.
  • Ларионова Н.И. Использование активных методов обучения при выполнении курсового проекта по специальным дисциплинам // Вестник Казанского технологического университета. - 2013. - Т. 16, № 12. - С. 395-398.
Статья научная