К вопросу о сохранении исторической правды о Великой Отечественной войне

И сторическая память – важный фактор в сохранении и развитии общества. Фальсификация истории разрушает основы общества и ведет к его деградации. Историческая память о Великой Отечественной войне определяет основной вектор сохранения и развития патриотизма в современной России, особенно в молодежном сегменте населения. Попытки фальсификации истории Великой Отечественной войны в западном обществе имеют цель переформатировать мировоззрение молодых россиян и в дальнейшем осуществить «цветную революцию», использовать в своих геополитических интересах ее природные и человеческие ресурсы.

Искажение исторической правды о Великой Отечественной войне имеет два основных направления фальсификации – миф о первоначальном сговоре двух тоталитарных режимов, умалчивание о величайших сражениях Великой Отечественной войны, массовом героизме советских воинов, а также преувеличение вклада западных союзников СССР в победу над гитлеровской Германией. Причиной этих исторических фальсификаций является прежде всего русофобия, пришедшая на смену антисоветизму времен «холодной войны» [Стрелецкий, Опошнянский 2020: 17]. Россия – цивилизация, являющаяся одним из полюсов современного большого мира [Долгих и др. 2024: 85]. Россия независима, не подчиняется западному диктату. Она практически ни в чем не нуждается – это показал провал многочисленных западных санкций. Поэтому в западном мире русофобия процветает. Целями искажения исторической правды о Великой Отечественной войне в западном обществе является желание убедить жителей западных государств в том, что в победу над гитлеровской Германией главный вклад внесли западные союзники, вне- сти разобщенность в российское общество, способствовать неприятию российской молодежью патриотизма как стержня российского общества, посеять в России семена «цветных революций».

Пакт Молотова–Риббентропа был подписан СССР с Германией после многолетних безуспешных попыток советской дипломатии заключить договор с Великобританией и Францией для совместных выступлений против агрессивных планов гитлеровской Германии. Вместо этого Великобритания и Франция заключают с Германией так называемый мюнхенский сговор, дают ей возможность нарушить Версальский договор – сформировать авиацию и флот. Численность германских вооруженных сил намного превзошла максимальную численность по Версальскому договору – 100 тыс. военнослужащих. В этих условиях СССР принял решение заключить пакт о ненападении с Германией, который Гитлер спустя два года вероломно нарушил. Целью Великобритании и Франции было столкнуть Германию и СССР, и это им удалось. После нападения Германии на Польшу и объявления войны Германии Франция и Великобритания практически с ней не воевали. Когда Германия очень быстро завоевала Францию, Великобритания поняла, насколько силен противник, и полностью встала на сторону СССР.

Опрос жителей европейских стран о результате мюнхенского сговора, причинах подписания пакта Молотова–Риббентропа о ненападении, о победах Красной армии над войсками гитлеровской Германии, о роли СССР как освободителя европейских стран от фашистской угрозы изумляет. Оказывается, мюнхенский сговор был направлен на защиту немцев, живших в Судетской области Чехословакии. Пакт о ненападении Молотова–Риббентропа – свидетельство дружбы двух тиранических государств. Победы Красной армии над гитлеровскими войсками были скромными за счет потерь Красной армии, в два-три раза превышающих потери гитлеровских войск. Освободили Европу в основном союзники СССР по антигитлеровской коалиции. В Польше вообще провозгласили, что советские освободители приравниваются к германским захватчикам Польши несмотря на то, что в Польше погибли 600 тыс. солдат в борьбе с фашистскими захватчиками и что большая часть Восточной Германии была отдана Польше Советским Союзом [Пономарева 2020: 314].

Фальсификация истории Великой Отечественной войны в западных странах в последние десятилетия имеет прямую цель – принизить роль СССР и РСФСР как республики СССР в победе над немецким фашизмом. В «холодной войне» № 1 (1946–1991 гг.) ставилась также цель не допустить влияния коммунистической идеологии на жителей европейских стран. С 2014 г. Запад ведет новую «холодную войну», которую в немалой мере инициировали восточноевропейские страны вслед за государственным переворотом на Украине и установлением националистического режима, перешедшего к неонацистскому после начала геноцида жителей Донбасса.

Эта «холодная война» горячее предыдущей. На территории, где проводится СВО, действуют западные наемники, саму территорию России обстреливают ракетные системы западных стран. Чем она закончится? Все зависит от решения лидеров США и России. США могут воздействовать на Украину и европейские страны в поиске мирного урегулирования конфликта.

Попытки фальсификации истории Великой Отечественной войны недружественными странами имеют своей целью принизить значение России на мировой арене [Фоменко, Мармазова 2021]. Одна из массовых российских аудиторий, на которую направлена фальсификация, – российские учащиеся. «Хочешь победить врага – воспитай его детей». Вот почему требуется дей- ственный контроль государства, всех неравнодушных россиян за над учебниками по истории, над интернет-пространством. Проникновение фальсификации истории Великой Отечественной войны в сознание российских учащихся должно быть полностью остановлено. Это особенно касается молодых жителей новых регионов России. В украинских учебниках истории много фальсификаций о ходе Великой Отечественной войны: в частности, о коллаборационистах, боровшихся с Германией против СССР, сказано, что это «сознательно-патриотическая молодежь», выступавшая за свободу Украины [Бредихин, Викторов, Симончук 2022: 74].

Патриотизм крайне важен для формирования российской идентичности, а его сложно сформировать без знания настоящей истории. Единство российского общества, его упорство, несгибаемость, альтруизм зиждутся на патриотизме. Российские учащиеся активно участвуют в ежегодной акции «Бессмертный полк», которая наглядно отражает вклад их дедов и прадедов, миллионов советских людей в победу над фашизмом. Будущее страны зависит от нашего вклада в сохранение исторической правды о Великий Отечественной войне, воспитания патриотизма у молодого поколения, от успеха в борьбе с поднявшим голову неонацизмом, который искусно использует фальсификацию истории Великой Отечественной войны, оправдывая фашизм и нацизм. Наше дело правое – мы победим, сохранив историческую правду о Великой Отечественной войне.

В заключение можно сказать следующее.

В России практически уже не осталось ветеранов Великой Отечественной войны, воевавших на фронте против фашистов. Некому передать память о Великой Отечественной войне будущим поколениям. Остались письма, мемуары участников войны. В библиотеках есть много книг, повествующих о Великой Отечественной войне, существуют прекрасные фильмы о Великой Отечественной, особенно созданные в СССР. Есть песни, музыкальные произведения, спектакли, посвященные Великой Отечественной войне. В нашей стране существует много памятников, посвященных героям Великой Отечественной войны. В России есть праздники, посвященные Великой Отечественной войне, и самый главный среди них – День Победы, отмечаемый 9 мая каждого года. В этом году Россия отмечает 80-летие Победы над гитлеровской Германией. В учебных заведениях России на уроках отечественной истории ключевое место занимает изучение периода Великой Отечественной войны. С прошлого года в школах и колледжах России больше учебного времени отдается истории за счет уменьшения учебного времени, отведенного на обществознание.

Задачей России является противостояние попыткам Запада переписать историю Великой Отечественной войны, поэтому необходимо заботливо сохранять историческую память о Великой Отечественной войне, передавать ее будущим поколениям. Как говорил Ф.М. Достоевский, «высшая и самая характерная черта нашего народа – это стремление к справедливости и жажда ее». Отечественная история, и особенно в период Великой Отечественной войны, показывает нам могучий дух народа, его единство в условиях много-национальности и многоконфессиональности, мужество и героизм наших предков. Наша задача – сберечь историю Великой Отечественной войны, передавать лучшие качества россиян, особенно патриотизм, будущим поколениям. Это особая задача государства, всего российского общества. И самая большая ответственность за сохранение исторической правды о Великой Отечественной войне лежит на учителях и преподавателях истории.