К вопросу о средствах формирования профессиональных компетенций будущих фельдшеров

Статья посвящена подходам к разработке современных средств формирования профессиональных компетенций студентов медицинских колледжей, представлены задания на анализ достаточности данных, рассмотрена специфика подхода к их разработке для обучения студентов-медиков, обозначены результаты апробации, приведены примеры таких заданий по дисциплине «Детские инфекции». Отметим, что одна и та же профессиональная ситуация и поставленный к ней вопрос могут послужить основой для разных выводов в зависимости от сформулированных утверждений. Это дает возможность преподавателю варьировать задание, отрабатывать знания и умения будущего медика, погружая его в разные аспекты профессиональной деятельности. При этом важно отметить, что в сформулированных утверждениях каждый раз описаны конкретные профессиональные действия фельдшера, предлагаются различные их варианты. Материал может быть использован в качестве дидактического сопровождения на практических занятиях при реализации образовательных программ по подготовке будущих фельдшеров.