К вопросу о выборе педагогического стиля на занятиях по физической культуре
Автор: Насонов Алексей Евгеньевич
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Психолого-педагогическое обеспечение физического воспитания и спорта
Статья в выпуске: 8 (53), 2021 года.
Бесплатный доступ
В достижении образовательных целей в области физического воспитания большое значение имеют педагогические стили, используемые преподавателем физической подготовки. Стили преподавания определяют характер взаимодействия между преподавателем и обучающимися в образовательном процессе, а также роли, которые они играют в этом процессе. В статье рассмотрены некоторые аспекты различных стилей педагогического взаимодействия преподавателя физической культуры с обучающимися. Описана классификация стилей преподавания, разработанная известным американским психологом М. Мостоном. В статье представлены образцы заданий для различных видов спорта в рамках определенного педагогического стиля. Автор обосновывает необходимость использования различных педагогических стилей, дифференциации преподаваемого содержания и форм предоставляемых занятий. В статье указаны пути совершенствования педагогического мастерства и формирования индивидуального педагогического стиля преподавателя физической культуры в соответствии с современной образовательной парадигмой.
Физическая культура, педагогическое мастерство, качество образования, образовательный процесс, стиль преподавания, методика, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/142234259
IDR: 142234259
Список литературы К вопросу о выборе педагогического стиля на занятиях по физической культуре
- Щетинина С. Ю., Санина В. А. Роль физического воспитания в современном обществе // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2020. № 3 (181). С. 506- 509.
- Гилев Г. А., Каткова А. М., Плешаков А. А. О назревшем реформировании физического воспитания в образовательных учреждениях // Наука и школа. 2016. № 5. С. 63-67.
- Лютаева Е. С., Жеребцова И. В. Физическая культура и спорт в системе высшего образования // Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. 2017. № 2. С. 189-195.
- Бурухина Т. Ф., Напеденина Е. Ю. Стиль преподавания как фактор обеспечения качества учебного процесса // Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно - методической конференции (Санкт-Петербург, январь 2020 г.). Санкт-Петербург: ГНИИ Нацразвитие, 2020. C. 75-79.
- Рахматов А. И. Педагогическая деятельность преподавателя физической культуры в вузе // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы XIII Междунар. науч. конф: (г. Казань, июнь 2020 г.). Казань: Молодой ученый, 2020. С. 55-57.
- Шагбанов Ф. Р., Яшкина Е. М. Методология преподавания физической культуры в вузах России на современном этапе // Образование и право. 2019. № 2. С. 310-317.
- Mosston M., Ashworth S. Teaching physical education. MacMillan College, New York. 1994. 268 p.
