К вопросу об оценке профессиональных компетенций выпускников вузов

На современном этапе развития отечественного образования компетентностный подход выступает в качестве важнейшего фактора, обусловливающего развитие всех компонентов системы обучения. Более того, Федеральные стандарты высшего профессионального образования нового поколения предполагают оценивание качества подготовки специалистов через компетенции выпускника. Поэтому возникла необходимость оценивания качества профессионального образования с учетом современных требований, то есть с точки зрения реализации компетентностного подхода. В данной статье рассматриваются критерии, позволяющие оценить степень сформированности профессиональных компетенций студентов, а также предлагаются способы организации итогового контроля с учетом изложенных критериев, исходя из опыта работы авторов.