К вопросу об организации педологической работы в учебных заведениях сибнаробраза 20-30-х гг. XX в

Бесплатный доступ

Всестороннее изучение и анализ богатейшего наследия практики педологической работы в Советской России начала ХХ в. вызывает закономерный интерес к генезису этого явления в Сибири. Под этим термином мы понимаем зарождение предпосылок, процедур и организационно-институционального оформления структур педологической работы, их развитие, становление и последующую трансформацию.

Сибнаробраз, педологическая служба, педологическая "работа по детям", обследовательская практика в школе, педагогическая диагностика, стандарты "сибирского ребенка"

Короткий адрес: https://sciup.org/144152954

IDR: 144152954

Статья научная