К вопросу развития морально-волевых качеств у обучающихся образовательных организаций МВД России средствами физической подготовки

В образовательных организациях Министерства внутренних дел (МВД) России одной из учебных дисциплин обеспечивающей профессиональную подготовку курсантов и слушателей является физическая подготовка. На занятиях решаются основные служебные задачи по обес-печению законности и правопорядка, а также защита граждан сотрудников полиции от преступных и иных противоправных посягательств [1, с. 7; 3, с. 234].

На занятиях по физической подготовке курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, формируется физическая и психологическая готовность к успешному выполнению оперативно-служебных задач, а также правомерному применению физической силы, боевых приемов борьбы, специальных средств и огнестрельного оружия при пресечении противоправных действий и противоборства с правонарушителем.

Также в ходе занятий курсанты и слушатели формируют и совершенствуют навыки высокой работоспособности и функциональности, требующиеся им в их повседневной оперативно-служебной деятельности.

В результате, применение данных обстоятельств обеспечит проявление у обучающихся навыков устойчивой социально-психологической деятельности и мотивации, а также ценностных интересов ориентаций и потребностей в физической активности [2, с. 112; 4, с. 133].

Безусловно, физическая подготовка играет важную роль в деятельности со -трудника полиции, а также непосредственно воздействует не только на воспитание физических качеств, но и морально-волевые.

Хочется начать с того, что волевая устойчивость – один из важных элементов подготовленности сотрудников полиции к выполнению различных задач, которые стоят перед ними. На данный момент, мало кто задумывается, что физическая под -готовка закладывает фундаментальные основы формирования характера, а значит и психологической устойчивости курсантов, а в будущем сотрудников правоохранительных органов.

Сотрудник органов внутренних дел (ОВД) должен уметь оценивать обстановку, но для этого должен хорошо быть подготовлен психологически. Одним из доступных методов для улучшения психического здоровья, а также для воспитания морально -волевых качеств является идеомоторная тренировка, которая также называется аутогенной. Задача аутоген-ной тренировки является научить сотрудника органов внутренних дел контролиро-вать регуляцию мышечного тонуса - это повлияет на улучшение отдельных и слож-ных элементов технологии. Способность самостоятельно регулировать свое психи-ческое состояние в дальнейшем поможет правильно реагировать на сложные ситуа-ции [5, с. 88; 9, с. 189].

Также, физическая подготовка и спорт выступают как мощное средство социального становления личности человека, активного совершенствования индивидуальных, личностных качеств, а также совершенствования морально-волевых качеств и другие. Таким образом, можно предположить, что физическая подготовка и спорт являются средством воспитания морально-волевых качеств, которые так необходимы сотрудникам органов внутренних дел.

Существенным развитием морально-волевых качеств будут способствовать ряд условий:

• 1.    Преподаватели будут заинтересованы в развитии у курсантов и слушателей процесса формирования морально-волевых качеств.

• 2.    Будут организованны систематические самостоятельные занятия физиче-ской подготовки и спортом.

• 3.    Учитывается личностный уровень развития нравственно волевых качеств курсантов и слушателей.

• 4.    Будут использоваться приемы взаимодействия курсантов и слушателей с преподавателями.

В настоящее время сотрудник полиции выполняет колоссальный объем, возложенных на него задач в своей профессиональной деятельности, поэтому очень важно воспитывать морально-волевые качества. Сотрудник органов внутренних дел наделен правом применения физической силы [7, с. 31].

Прежде чем принять физическую силу при выполнении служебных обязан -ностей, сотрудник полиции должен быть подготовлен морально и обладать теорети-ческими знаниями и навыком применения боевых приемов борьбы. Поэтому, необходимо проводить занятия по физической подготовке в условиях, максимально приближенных к реальности, чтобы воспитать морально-волевые качества у будущих сотрудников правоохранительных органов.

Чтобы воспитать морально-волевые качества на занятиях по физической подготовке курсанты и слушатели выполняют различные упражнения для развития силы, быстроты, ловкости, выносливости, отрабатывают боевые приемы борьбы и так далее. Здесь же следует акцентировать внимание на специфике спортивно-массовой работы, проводимой среди курсантов и слушателей.

Хочется отметить, что морально-волевая подготовка направлена на преодоление следующих задач, таких как:

• 1.    Повышение уровня профессионализма, который поможет действовать осторожно и внимательно при выполнении различных экстремальных задач.

• 2.    Сдерживание психических реакций, которые могут повлечь ошибки, приводящие к снижению профессиональной деятельности.

• 3.    Правильное выполнение профессиональных обязанностей на фоне психоло -гических перегрузок и физического переутомления.

• 4.    Умение применять навыки самоконтроля.

Стоит обратить внимание на то, что воспитание морально-волевых качеств зависят от того, как построены занятия по физической подготовке, то есть непо-средственно от преподавателей, которые проводят занятия. Преподаватели стараются выстраивать занятия таким образом, чтобы проходили в таких условиях, которые максимально приближенны к реальным. На таких занятиях курсанты и слушатели стараются решать поставленные учебно-тренировочные задачи, при помощи «включения» быстрого оперативного мышления. Преподаватели (руководители занятий, тренеры) обеспечивают на занятиях дисциплинированность и организо-ванность слушателей, проявляя строгость и требовательность к выполнению заданий, посещаемости занятий, форме одежды, поведению и соблюдению мер безо -пасности на занятиях [6, с. 36; 8, с. 224].

Очень важно обратить внимание на подготовку курсантов и слушателей к выполнению различных упражнений, ведь если будущие сотрудники будут плохо подготовлены, то это повлечет к снижению их профессиональной деятельности. Для формирования и моделирования более высокого уровня развития морально-волевых качеств курсантов и слушателей, необходимо применять общеразвивающие и прикладные упражнения, которые позволять повысить уровень подготовленности.

К общеразвивающим упражнениям можно отнести следующие: подтягивание на перекладине, сгибание и разгибание рук в упоре лежа или на брусьях, бег на короткие, средние и длинные дистанции, которые смогут способствовать развитию выносливости и силы воли.

Стоит обратить внимание, что важно обратить внимание на этические требо-вания. Если не соблюдать данные требования, то это приведет к утере сотрудником доброго имени и чести, лишению морального права на уважение, поддержку и доверие со стороны его коллег, руководителей (начальников) и других граждан.

Кроме этого, успешность воспитания морально-волевых качеств сотрудников зависит от сочетания всех методов воспитания. К таким методам воспитания можно отнести: убеждение, пример, упражнение, поощрение, высокая требовательность. Также, важную роль в воспитании морально-волевых качеств имеют специальные методические приемы.

В процессе физической подготовки сотрудников полиции необходимо дать сотрудникам понимание того, что целью их физического совершенствования является способность выполнять свои обязанности более эффективно и результативно, спо-собность правильно использовать свои физические и психологические навыки и си -лы в процессе защиты прав, здоровья и жизни себя и граждан в самых разных условиях.

Далее, стоит обратить внимание, что у физической подготовки как фактор развития морально-волевых качеств курсантов и слушателей возникает ряд задач, который заключается в обучении и психологической подготовке будущих сотрудников к различным ситуациям в жизни [1, с. 7; 5, с. 86].

Данные задачи заключаются в следующем:

• 1.    Воспитание у курсантов и слушателей деловых (профессиональных качеств).

• 2.    Повышение мотивации и интереса в подготовке.

• 3.    Внушение уверенности, в свои силы.

• 4.    Понимание курсантами и слушателями образовательных организаций МВД России выполняемых заданий, которые важны для собственного здоровья и для здоровья окружающих.

• 5.    Обеспечение запасом психологической устойчивости.

В заключении, хочется сказать, что физическая подготовка обладает широким спектром средств развития морально-волевых качеств у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России и является одним из важных элементом в подготовке будущих сотрудников к различным экстремальным ситуациям. Помимо этого, морально-волевые качества проявляются в сознательной активности, когда будущий сотрудник полиции осознанно ставит цели и пытается всеми усилиями их достичь, преодолевая трудности и прилагая волевые усилия.