Качество педагогического образования в контексте организаторской культуры
Автор: Кочкарова Д.А.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 9 (100), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается качество образования с двух позиций, во-первых, как степень соответствия образовательной системы Республики Узбекистан установленным требованиям и качеству предоставляемых учебным заведением услуг, во-вторых, как результативность образовательного процесса, отвечающая запросам социальных заказчиков не только в плане усвоения студентами определенного объема знаний, но и развитием его личности, познавательных и творческих способностей; раскрываются общие принципы управления качеством подготовки студентов в педагогическом вузе, а также типы знаний, оказывающие влияние на повышение качества высшего образования.
Педагогика, образование, принципы управления, профессиональная компетенция, качество образования, инновация, знание, специалист
Короткий адрес: https://sciup.org/140299274
IDR: 140299274
Список литературы Качество педагогического образования в контексте организаторской культуры
- Видт И. Е. Образование как феномен культуры: моногр. / И. Е. ВидтТюмень: Печатник, 2006 год. - 200 с.
- Гершунский Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика: Учебное пособие / Б.С. Гершунский. -М.: Наука, 2013 год. -768 с.
- Абдурахманов Ш.А. Развитие педагогической науки в Республике Узбекистан // Молодой учёный. - 2017 год. -№1.
- Азизходжаева Н.Н. Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов. Образование через всю жизнь: непрерывноеобразование в интересах устойчивого развития. Ч.1.- СПб, 2014год.
