Карьерные ориентации современной молодежи

В настоящее время, под давлением рыночных преобразований, одним из факторов успешной жизни является достижение человеком высокого общественного положения, которое связано с материальными возможностями, властными полномочиями и является результатом плодотворной и целенаправленной профессиональной карьеры. При выборе карьеры человек принимает важное решение, поскольку все его будущие достижения зависят от того, насколько его личность соответствует с характером работы, а также от совмещения собственных ожиданий в области личной карьеры с возможностями организации.

Обратимся к определениям понятия «карьера».

Понятие «карьера» рассматривается как «движение, процесс, а также путь кого-нибудь к внешним успехам, славе, выгодам, почету, сопровождающее деятельность на каком-нибудь общественном поприще» [3] .

• У С.И. Ожегова в толковом словаре русского языка [1] под определением карьеры понимается род занятий человека, его деятельности.

В социологическом словаре карьера выступает как «последовательность профессиональных ролей, статусов и видов деятельности в жизни человека; его успешное продвижение по ступеням профессиональной, социальной, должностной, имущественной или иной иерархии» [2] .

Таким образом, понятие карьеры можно рассматривать как последовательность развития человека в трудовой деятельности, когда он получает известность, популярность, обогащение, и как подъем по служебной лестнице.

Всегда, говоря о профессиональной карьере, подразумевают продвижение вверх по служебной лестнице в рамках того рода, который был выбран человеком в начале трудового пути. Но в последнее время общество изменило эту модель. Конкурентная борьба и развитие информационных технологий снизили роль понятия «ступеньки карьерной лестницы», зато увеличилось внимание на оптимальное использование собственных «человеческих ресурсов» работника.

В процессе профессиональной деятельности человеку приходится делать выбор в пользу той или иной ситуации, выбирать одно из двух, расставляя какие-то приоритеты. Поступая на работу, молодой человек должен ставить перед собой определенные цели, однако и организация, которая принимает к себе на работу, также преследует конкретные цели. Поэтому человек должен адекватно оценивать свои деловые качества и возможности и соотносить их с теми требованиями, которые ставит перед ним работодатель, ведь от этого зависит успех его будущей карьеры. Так что же значит карьера для современного молодого человека?

Целью карьеры современной молодежи нельзя назвать конкретную сферу деятельности, определенную работу, должность, невозможно предугадать его место на служебной лестнице. У нее есть и более глубокое содержание. Именно благодаря причинам, по которым человек хотел бы иметь определенную работу или же занимать, несомненно, нужную ступеньку на иерархической лестнице должностей, проявляется сама цель карьеры.

«Для любого человека характерны определенные представления о своих способностях, побуждениях, мотивах и ценностях, составляющих Я– концепцию, с которыми он не сможет не считаться, осуществляя выбор карьеры. В профессиональном плане профессиональная деятельность рассматривается через систему ценностных ориентаций и социальных установок, которые в американской социальной психологии объединяются понятием «карьерные ориентации» [6] .

Карьерные ориентации выражают направленность личности на определенные стандарты, нормы и ценности в области карьеры. Основной функцией карьерных ориентацией является то, что они выступают как внутренний источник целей человека, направленных в сферу карьеры, «^выражая соответственно то, что становится для него наиболее важным и обладает личностным смыслом в профессиональной деятельности. Таким образом, «система карьерных ориентаций указывает направления для саморазвития и личностного роста и включает в себя одновременно как их направление, так и способы осуществления» [5] .

Для того, что бы выяснить, что конкретно мотивирует людей в поиске их карьеры, обратимся к известной методике американского психолога Эдгара Шейна «Якоря карьеры». « Карьерный якорь», по мнению автора, это заинтересованность к чему-либо или ценность, от которых человек не сможет отказаться, если придется делать выбор.

Психолог считал, что успешнее будет выполнена та работа, которая связана с личностными ценностями человека. Психолог выделил восемь таких ценностей («карьерных якорей»), которые связаны с различными потребностями человека.

• 1)    автономия , под которой понимается стремление человека к свободе, независимости и самостоятельности;

• 2)    стабильность выражается в карьерной ориентации, обусловленной потребностями в безопасности и стабильности положения и предсказуемости будущих событий в жизни. Различают два типа стабильности: к первому относится стабильность места жительства, второй тип включает в себя стабильность места работы;

• 3)    предпринимательство проявляется в стремлении работать конкретно на себя, а не на других , и, тем самым, преодолевать препятствия, иметь возможность рисковать;

• 4)    Под вызовом понимают ориентацию на конкуренцию, одержание победы над другими людьми, способность справляться с препятствиями, разрешение проблем;

• 5)    профессиональная компетентность выражается в стремлении показать мастерство в своем деле, улучшать свои способности, ставить цель получения более высокой квалификации, осознания своего профессионализма (ориентация на горизонтальную карьеру);

• 6)    менеджмент , в данном случае, помогает ориентироваться на управленческую деятельность (вертикальную карьеру);

• 7)    служение проявляется в стремлении получить работу, связанную с общением с людьми, быть полезным для человечества;

• 8)    интеграция стилей жизни проявляется в стремлении к тому, чтобы иметь стабильный жизненный баланс (семья, работа и саморазвитие), где нет доминирующего звена.

У каждого человека свои знания, умения, навыки, ценностные ориентиры. «Для периода ранней взрослости, помимо материальных ценностей, актуальна тема самореализации, нахождения себя в различных формах деятельности. Современный молодой человек пытается примерить на себя «одежду» взрослого и непременно приходит к вопросу об актуальности выбранной будущей профессии. Перед ним стоят требования, диктуемые обществом - приобрести социально важный навык, умение, ремесло, быть адаптированным специалистом » [7]. Но, по нашему мнению, именно «карьерные якоря» показывают, что для человека самое важное.

Карьерные предпочтения молодежи могут быть разные: у кого-то может доминировать ориентация на интеграцию стилей жизни совместно с автономией и служением, у кого-то - на интеграцию стилей жизни, предпринимательство, стабильность и пр. Но во всех случаях молодой человек выбирает и ценит баланс выбранной деятельности и других стилей жизни, свободу, возможность использовать свои навыки, умения и таланты для служения важной для себя цели. При этом на карьерные ориентации оказывает влияние успешность студентов в обучении «… мы обнаружили закономерность, определяющую достоверные различия в показателях успешных и неуспешных в обучении студентов. Более того, Можно отметить, что успешно обучающиеся студенты, в отличие от неуспешных в обучении, вне зависимости от направления подготовки, более ориентированы на такие карьерные ориентации как Менеджмент, Служение, Вызов» [8].

Выбор приоритетной карьерной ориентации современной молодежи зависит от макросоциальных факторов, так как это поколении наиболее чувствительно к переменам общества. Наиболее приоритетной карьерной ориентацией выступает ориентация на стабильность, обычно связанная с нестабильностью в социально-экономической ситуации, когда необходимо включение в профессиональную деятельность. В таком положении человек, завершающий обучение, предпочитает такую работу, которая гарантирует ему устойчивую перспективу и защиту.

Также при выборе приоритетной карьерной ориентации может влиять и статус человека в конкретный момент его жизни и его профессиональный опыт. Например, молодые люди, которые только начинают свое профессиональное обучение больше ориентируются на предпринимательство, а студенты старших курсов, у которых имеется опыт прохождения различных практик, скорее выберут профессиональную компетентность в качестве приоритетной карьерной ориентации.

Таким образом, ведущие предпочтения современной молодежи в карьере носят социальный характер и в целом связаны с его будущей профессиональной деятельностью.