Кейс-технология как средство развития творческих способностей студентов
Автор: Ахроров Х.Х., Аскарьянц В.П., Мустакимова Ф.А., Бабаджанова Ф.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 10 (40), 2018 года.
Бесплатный доступ
Проблема развития самостоятельности и творчества студентов остается одной из актуальных задач педагогики. Современное призвано сформировать такие компетенции, как готовность и способность человека к деятельности и общению, создание дидактических условий, в которых студент может проявить свою индивидуальность, позволяющую выразить себя как субъект обучения. В этом помогают кейс технологии.
Активное обучение, кейс технологии, кейс метод, ситуационные задачи
Короткий адрес: https://sciup.org/140272448
IDR: 140272448
Список литературы Кейс-технология как средство развития творческих способностей студентов
- Савельева М.Г. Педагогические кейсы: конструирование и использование в процессе обучения и оценки компетенций студентов: Учебно-методическое пособие/Ижевск, УдГУ, 2013.94с.
- Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: Учебнометодическое пособие. - Саратов: Издательский центр «Наука», 2009.
- Фарберман Б.Л., Мусина Р.Г. (ИПВССШ), Сафин Д.В., Турсунова З.М. (ИОО-ФС).Методические рекомендации по проектированию и реализации педагогических технологий. Часть 2, брошюра 2-ая. Интерактивные методы обучения. - Ташкент, 2002, 52 с.
Статья научная
