Клинические типы и формирование травматической личности у студентов ЛГПУ, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством
Автор: Петруня О.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 9-4 (96), 2024 года.
Бесплатный доступ
Нами обследовано 124 студента Луганского государственного педагогического университета с целью выявления личностных особенностей студентов в условиях затяжного стресса. В статье дана характеристика травматических личностей, описаны результаты психологических исследований травматических личностей с использованием концепции «треугольника спасения», а также клинические типы расстройства у студентов Луганского государственного педагогического университета, страдающих ПТСР (посттравматическим стрессовым расстройством). Согласно клинической картине ранжированы клинические типы ПТСР, проведена корреляция между клинико-психопатологическими проявлениями ПТСР и преморбидной личностью. Описаны признаки агрессивного (как гетеро-, так и аутоагрессивного) поведения, как облигатного признака ПТСР.
Посттравматическое стрессовое расстройство (птср), клинические типы птср, студенты, луганск, травматическая личность, психологическое исследование
Короткий адрес: https://sciup.org/170207244
IDR: 170207244 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-9-4-113-117
Список литературы Клинические типы и формирование травматической личности у студентов ЛГПУ, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством
- Лабезная Л.П. Психоэмоциональное благополучие и его влияние на формирование копинг-стратегий поведения у студенческой молодежи в стрессовых условиях ЛНР // Актуальные проблемы науки и техники. 2024: материалы Всероссийской (национальной) научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 19-21 марта 2024 года). - Ростов-на-Дону: ДГТУ. 2024. - С. 907-909. EDN: LQHGQI
- Чубова И.И. Диагностика и коррекция комплексного ПТСР у детей и подростков // Человек. Наука. Социум. - 2021. - № 3 (7). - С. 213-229. EDN: SXYZKY
- Многоосевая классификация психических расстройств в детском и подростковом возрасте Классификация психических и поведенческих расстройств у детей и подростков в соответствии с МКБ-10. - М.: Смысл; СПб.: Речь, 2003. - 407 с.
- Педагогическая психология: хрестоматия / сост. Н.А. Пронина [и др.]. - Тула: ТГПУ, 2019. - 243 с.
- Суворова-Григорович А.А. Психологическая и психиатрическая квалификация агрессии, агрессивного и диссоциального поведения, несоциализированного расстройства поведения несовершеннолетних студентов высшего учебного заведения // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия 1. Педагогические науки. Образование. - 2023. - № 4 (109). - С. 87-92. EDN: UJKNMH
