Ключевые моменты подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре с XX века по настоящее время

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются итоги анализа законодательной базы подготовки аспирантов, научной литературы по проблеме исследования и практики обучения аспирантов в вузе в определенном отрезке времени. Выявлены актуальные проблемы, касающиеся подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и рассматривается в качестве решения разработка комплексного подхода к сопровождению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ВУЗа. Целью статьи является выявление и обоснование основных аспектов становления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре с XX века по настоящее время.

Аспирантура, подготовка научно-педагогических кадров, комплексный подход, защита кандидатской диссертации

Короткий адрес: https://sciup.org/170190971

IDR: 170190971   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-242-248

Список литературы Ключевые моменты подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре с XX века по настоящее время

  • Вершинин И.В. Дискуссия об аспирантуре за рубежом: основные проблемы и тенденции // Наука. Инновации. Образование. - 2016. - №2. - С. 133-155.
  • Кириллова Т.В. Основные проблемы контроля качества образования научно-педагогических кадров // Международный пенитенциарный журнал. - 2017. - №1. - С. 11-15.
  • Пугач В.Ф. Послевузовское профессиональное образование в России на рубеже XX-XXI веков: тенденции развития (статистико-социологический анализ): Монография / Предисл. А.И. Субетто. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. - 140 с.
  • Федеральный закон "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации" от 30.12.2020 г. № 517-ФЗ.
  • Никонова З.В. Аспирантура как образовательная система подготовки компетентных научно-педагогических кадров // Вестник МГУКИ. - 2010. - №2 (34). - С. 148-154.
Статья научная