Когнитивно-коммуникативные подвижные игры как средство обеспечения активной жизни и сохранения здоровья у пожилых людей

Цель: разработать инновационное содержание локальной двигательно-игровой технологии и апробировать на практике входящие в неё блоки специализированных подвижных игр, направленных на повышение работоспособности, сохранение когнитивных функций и коммуникативную социализацию лиц пожилого возраста. Материалы и методы. Эксперимент проходил в течение 9 месяцев в форме специализированных игровых занятий на основе подвижных игр, направленных, с одной стороны, на сохранение и повышение уровня физической работоспособности и когнитивных способностей, с другой – поддержку и формирование социальной взаимосвязи и игровых коммуникаций между людьми пожилого возраста. Исследование проходило на базе Педагогического института Иркутского государственного университета, занятия проводились два раза в неделю и имели продолжительность 60 мин. Общее количество принявших участие в эксперименте составило 44 человека. Результаты. Анализ результатов комплексного обследования уровня сохранности когнитивных способностей и коммуникативной социализации у лиц пожилого возраста, проведенный после эксперимента, показал высокую эффективность использования специально подобранных игровых форм физической культуры, выстроенных на предметной основе подвижных игр: уровень когнитивных способностей имел статистически высокую динамику (p < 0,01). Заключение. Результатом проведенного эксперимента стало создание игровой технологии, основанной на определении и констатации специфических организационно-методических требований, которым должна отвечать двигательная игровая деятельность пожилых людей.