Коммуникативная ценность системного подхода к изучению иностранных языков
Автор: Камянова Татьяна Григорьевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 1 (23), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается системный подход к изучению иностранных языков, основанный на взаимосвязанной, достаточной и доступной презентации системы языка с параллельным развитием речевых навыков, позволяет обеспечить качественно новые результаты в приобретении полноценной языковой, коммуникативной и социокультурной компетенции.
Системный подход, изучение иностранных языков, языковая система, коммуникативная компетенция, речевая деятельность, иноязычное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/14239878
IDR: 14239878
Список литературы Коммуникативная ценность системного подхода к изучению иностранных языков
- Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. -М., Просвещение, 1965.
- Бенвенист Э. Общая лингвистика. -М., УРСС, 2002.
- Бернштейн Н.А. Современные искания в физиологии нервного процесса. -М.: Смысл, 2003.
- Гальперин П.Я. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий. -М., 1968.
- Гийом Г. Теоретические принципы лингвистики. -М.: УРСС, 2004.
- Камянова Т.Г. Практический курс английского языка. -М.: Дом Славянской Книги, изд. 8, 2014.
- Камянова Т.Г. Практический курс немецкого языка. -М.: Дом Славянской Книги, изд.8, 2014.
- Камянова Т.Г. Успешный английский. Системный подход к изучению английского языка. -М.: Дом Славянской Книги, 2008.
- Лурия А.Р. Письмо и речь. Нейролингвистические исследования. -М.: Академия, 2002.
- Сагатовский В.Н. Системная деятельность и ее философское осмысление//Системное исследование. Ежегодник. 1980. -М., Наука, 1980.
- Сеченов И.М. Элементы мысли. -СПб.: Питер, 2001.
- Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. -М.: УРСС, 2004.
- Holliday A. Appropriate methodology and social context. Cambridge.
- Larsen-Freeman D. Techniques and Principles in Language Teaching. -Oxford: Oxford Univercity Press, 1998.
- Penacook A. The concept of method, interested knowledge, and the politics of language teaching. -Tesol Quarterly, 23/4, 1989.
- Richards J. Language Teaching Matrix. -Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
- Sullivan P.N. English language teaching in Vietnam: An appropriation ofcommunicative methodologies. University of California, Berkeley, 1996.
- Warschauer H.W. Context, community, and authentic language. -Tesol Quarterly, 32/4, 1998.
Статья научная
