Коммуникативное членение сложного предложения в контексте метакогниции

Автор: Виноградова Светлана Григорьевна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Образование и педагогические науки

Статья в выпуске: 6-2 т.8, 2016 года.

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена изучению коммуникативного членения сложного предложения в русле когнитивнодискурсивной парадигмы. Автор статьи исходит из того, что коммуникативное членение предложения в концептуальном плане регулируется функцией определения статуса знания, частным проявлением интерпретирующей, одной из главных, функций языка. Определение статуса знания как данного или нового является обязательным для продвижения коммуникации и опирается на способность человека на более высоком уровне познания делать предметом анализа ранее сконструированные репрезентации. В этой связи конструирование того или иного предложения с учетом статуса знания носит метакогнитивный характер. Сложное предложение представляет собой не только языковое выражение, но и формат языкового знания, часть которого составляют сведения о коммуникативном членении этой семантико-синтаксической единицы. В целях изучения коммуникативного членения сложного предложения как метакогнитивного процесса автор разрабатывает метод метакогнитивного моделирования. Данный метод предполагает выделение и описание наиболее общих концептуальных структур, на базе которых говорящий конструирует сложное предложение с учетом статуса знаний в конкретных условиях вербального общения. Эти структуры можно назвать когнитивными моделями коммуникативного членения сложного предложения или метакогнитивными моделями рассматриваемой единицы. Моделирование сложного предложения в контексте метакогниции осуществляется на материале современного английского языка. Автор подробно описывает одну из метакогнитивных моделей, модель подавления данного, которая отражает динамический аспект интерпретации как познавательной активности человека. Основным когнитивным механизмом реализации подобной модели выступает дефокусирование. Языковые механизмы описаны с учетом категориального и субкатегориального уровней репрезентации подавления данного.

Еще

Коммуникативное членение предложения, сложное предложение, интерпретация, интерпретирующая функция языка, формат знания, функция определения статуса знания, метакогниция, метакогнитивное моделирование, концепт, категория

Короткий адрес: https://sciup.org/14951512

IDR: 14951512   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-6/2-155-160

Список литературы Коммуникативное членение сложного предложения в контексте метакогниции

  • Болдырев Н.Н. Концептуальная основа языка//Когнитивные исследования языка. -Вып. IV. -2009. -С. 25-77.
  • Болдырев Н.Н. Интерпретирующая функция языка//Вестник Челябинского государственного та. -2011. -№ 33 (248). Филология. Искусствоведение. Вып. 60. -С. 11-16.
  • Болдырев Н.Н. О метаязыке когнитивной лингвистики: концепт как единица знания//Когнитивные исследования языка. -2011. -Вып. IX. -С. 23-32.
  • Болдырев Н.Н. Категориальная система языка//Когнитивные исследования языка. -2012. -Вып. X. -С. 17-120.
  • Болдырев Н.Н. Актуальные задачи когнитивной лингвистики на современном этапе//Вопросы когнитивной лингвистики. -2013. -№ 1. -С. 5-13.
  • Болдырев Н.Н. Антропоцентрическая сущность языка в его функциях, единицах и категориях//Вопросы когнитивной лингвистики. -2015. -№ 1. -С. 5-12.
  • Болдырев Н.Н. Язык и структура сознания//Когнитивные исследования языка. -2016. -Вып. XXIV. -С. 35-48.
  • Виноградова С.Г. Коммуникативное членение сложного предложения: когнитивные основы: Монография. -Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015. -221 с.
  • Миллер Дж.А. Образы и модели, уподобления и метафоры//Теория метафоры. -М.: Прогресс, 1990. -С. 236283.
  • Потебня А.А. Мысль и язык. -Киев, 1993. -192 c.
  • Флейвелл Дж. Когнитивное развитие и метапознание//Горизонты когнитивной психологии. -М.: РГГУ, 2012. -С. 151-161.
  • British National Corpus. -URL: http://www.natcorp.ox.ac.uk
  • Corpus of Contemporary American English. -URL: http://corpus.buy.edu/coca/
  • Givon T. Iconicity, Isomorphism and Non-arbitrary Coding in Syntax//Iconicity in syntax/Ed. by J. Haiman. -Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 1985. -Pp. 187-219.
  • Haiman J. The Iconicity of Grammar: Isomorphism and Motivation//Language. -1980. -Vol. 56. -No. 3. -Pp. 515-540.
  • Jakobson R. Implications of Language Universals for Linguistics//Universals of Language/Ed. by J. berg. -Cambridge (Mass.): The MIT Press, 1966. -Pp. 263-278.
  • Leeds Collection of Internet Corpora. -URL: http://corpus.leeds.ac.uk/
  • Oxford Energy. -URL: http://oxfordenergy.org/
  • Sperber D. Introduction//Metarepresentations: An Interdisciplinary Perspective/Ed. by D. Sperber. -N.Y.: Oxford University Press, 2000. -Pp. 3-13.
Еще
Статья научная