Компетенции инновационной деятельности в образовательных стандартах как основание проектирования образовательного процесса по подготовке менеджеров туризма
Автор: Мэн С.
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 4 т.5, 2013 года.
Бесплатный доступ
В соответствии с компетентностной парадигмой образования компетенции играют значимую роль в проектировании образовательного процесса. Показано, что компетенции используются при формулировке целей и задач образовательного процесса, как его ожидаемые результаты, как критерии контроля и оценки этих результатов. Знания и умения, необходимые для исполнения компетенций инновационной деятельности определяют выбор содержания, методов и форм организации образовательного процесса. В целом это свидетельствует о том, что модель компетенций инновационной деятельности, построенная в соответствии с требованиями образовательных стандартов, служит основанием проектирования соответственно направленного образовательного процесса.
Компетенции инновационной деятельности, менеджмент в сфере туризма, образовательный процесс, проектирование, компоненты
Короткий адрес: https://sciup.org/147157668
IDR: 147157668
Список литературы Компетенции инновационной деятельности в образовательных стандартах как основание проектирования образовательного процесса по подготовке менеджеров туризма
- Алексеева, Т.В. Формирование готовности будущих менеджеров образования к управленческой деятельности: дис.. канд. пед. наук/Т.В. Алексеева. -Челябинск, 2008. -201 с.
- Дьяченко, М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности/М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. -Минск: Изд-во БГУ, 1976. -176 с.
- Егоров, В.Е. Проблемы профессиональной подготовки специалистов в сфере туризма: инновационный подход к их решению/В.Е. Егоров//Туризм: право и экономика. -2008. -№ 1 (24). -С. 16-19.
- Котлярова, И.О. Непрерывная подготовка студентов технических направлений к инновационной деятельности/И.О. Котлярова//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2012. -Вып. 17. -№ 26 (285). -С. 15-19.
- Лапин, Н.И. Актуальные проблемы исследования нововведений/Н.И. Лапин//Социальные факторы нововведений в организационных системах. -М., 1980. -С. 6-10.
- Медынский, В.Г. Инновационный менеджмент: учеб./В.Г. Медынский. -М.: ИНФРА-М, 2008. -294 с.
- Мэн, C. Нормативные требования к компетенциям инновационной деятельности менеджера по туризму/С. Мэн//Россия и Европа: связь культуры и экономики: материалы Vмеждунар. науч.-практ. конф. (15 марта 2013 года): в 2 ч./отв. ред. Н.В. Уварина. -Прага, 2013. -Ч. 1. -С. 259-261.
- Мэн, C. Проблема педагогического сопровождения становления готовности выпускников высшей школы Китая к нововведениям/С. Мэн//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2012. -Вып. 17. -№ 26 (285). -С. 97-102.
- Мэн, С. Структура готовности менеджера по туризму к инновационной деятельности/С. Мэн//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2013. -Т. 5, № 2. -С. 92-97.
- Платонов, К.К. Проблемы способностей/К. К. Платонов. -М.: Наука, 1972. -312 с.
- Росенко, С. И. О компетенциях бакалавра направления подготовки «Туризм»/С.И. Росенко//Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2012. -№ 5 (87). -С. 103-108.
- Сахарчук, Е.С. Профессионализация в туризме: к вопросу о занятости и формировании компетенций/Е. С. Сахарчук//Современные проблемы сервиса и туризма. -2011. -№ 3. -С. 91-96.
- Смирнов, С.В. Развитие психологической готовности молодых специалистов к инновационной деятельности/С.В. Смирнов, О. С. Раздина//Психология обучения. -2011. -№ 1. -С. 99-103.
- Скобкин, С.С. Менеджмент в туризме/С. С. Скобкин. -М.: Магистр, 2007. -447 с.
- Третьякова, Т.Н. Инновации в туризме: учеб. пособие/Т.Н. Третьякова. -Челябинск, 2009. -180 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт ВПО: утв. М-вом образования и науки РФ 22 февраля 2007 г. -http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/220207m.htm (дата обращения: 19.04.2013).
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 100400 «Туризм» (квалификация (степень) бакалавр): утв. Приказом М-ва образования и науки РФ № 489 от 28.10. 2009. -http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/96991/(дата обращения: 19.04.2013).
- From London to Bergen/Report European Commission “Education and Culture ”. http://ec.europa.eu/education/policies/educ/bologna/report06.pdf (дата обращения: 22.04.2013).
- Черняева, Д.В. Должностные инструкции: зарубежная практика/Д.В. Черняева. -http://www.kadrovik.ru/modules.php? file=articleHYPERLINK (дата обращения: 22.04.2013).
- Шаронова, С.А. Компетентностный подход и стандарты в образовании/С.А. Шаронова//Социологические исследования. -2008. -№ 1. -С. 138-145.
