Комплексные ситуационные задания по инженерной графике для студентов бакалавриата - будущих строителей
Автор: Бушмакина Наталья Сергеевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Академическая интеграция
Статья в выпуске: 2 (75), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается структура многоуровневого комплексного ситуационного задания по инженерной графике для студентов бакалавриата первого курса, обучающихся по направлению подготовки «Строительство». Комплексные ситуационные задания предназначены для итоговой диагностики качества сформированности инженерно-графической компетенции и разработаны с учетом ее структуры. Структура инженерно-графической компетенции учитывает виды и задачи профессиональной деятельности бакалавра и включает шесть компонентов: организационный, нормативный, аналитический, графический, проектный и информационный.
Инженерно-графическая подготовка, инженерно-графическая компетенция, структура инженерно-графической компетенции, уровень сформированности инженерно-графической компетенции, комплексное ситуационное задание
Короткий адрес: https://sciup.org/147137027
IDR: 147137027 | DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.049
Список литературы Комплексные ситуационные задания по инженерной графике для студентов бакалавриата - будущих строителей
- Бушмакина, Н. С. Диагностика качества инженерно-графической подготовки студентов -будущих строителей в условиях компетентностного подхода/Н. С. Бушмакина, О. Ф. Шихова, Ю. А. Шихов//Сб. научных трудов SWorld. -Одесса: КУПРИЕНКО, 2013. -Вып. 2., T. 15. -С. 86-90.
- Бушмакина, Н. С. Олимпиада по инженерной графике как средство формирования творческих профессиональных компетенций студентов технического вуза/Н. С. Бушмакина, О. Ф. Шихова//Образование и наука. -Екатеринбург, 2013. -№ 2. -С. 60-72.
- Тестовая комплексная контрольная работа по дисциплине «Инженерная графика». -Режим доступа: http://dgng.pstu.ru/conf2011/papers/23/. -Дата обращения: 07.09.2013.
- Черепанов, В. С. Основы педагогической экспертизы: учебное пособие/В. С. Черепанов. -Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2006. -124 с.
- Шихова, О. Ф. Критерии для оценки объективированности педагогических контрольных материалов/О. Ф. Шихова, Л. А. Габдуллина//Образование и наука. -2000. -№ 3. -С. 82-85.
- Шихова, О. Ф. Модель адаптивного обучающего теста/О. Ф. Шихова, А. Б. Искандерова//Образование и наука. -2009. -№ 6. -С. 119-126.
