Комплексный анализ состояния гемодинамики студентов профиля технического образования в предсессионный период
Автор: И.В. Бочарин, А.К. Мартусевич, Ю.В. Киселив
Журнал: Журнал стресс-физиологии и биохимии @jspb
Статья в выпуске: 3 т.16, 2020 года.
Бесплатный доступ
Целью данной работы является исследование и сравнение показателей гемодинамики в состоянии физиологического покоя у студентов технического университета и строительного университета Нижнего Новгорода. Результаты. Получена оценка параметров гемодинамики сердечно-сосудистой системы студентов технических вузов г. Нижнего Новгорода при комплексном аппаратном обследовании, а также с использованием стандартных показателей гемодинамики и статистической обработки данных. Приведена таблица для сравнения этих показателей, а также анализа каждого показателя в соответствии с возрастными стандартами. Заключение: данное обследование показало картину гемодинамических показателей сердечно-сосудистой системы студентов в состоянии физиологического покоя, что позволило использовать данную аппаратную диагностику как комплексный мониторинг функционального состояния организма, а также контроль испытуемых во время тренировочный процесс.
Студенты, система спортивного тестирования, гемодинамика, микроциркуляция, вариабельность сердечного ритма, адаптивные резервы
Короткий адрес: https://sciup.org/143173851
IDR: 143173851
Список литературы Комплексный анализ состояния гемодинамики студентов профиля технического образования в предсессионный период
- Андрющенко Л.Б., Бодров И.М., Зайцев И.А., Буянова Т.В., Носов С.М. (2018) Диагностика функционального состояния населения разных возрастных групп на основе методики «ESTEK SYSTEM COMPLEX». Теория и практика физической культуры. 9. 16-18.
- Бочарин И.В., Мартусевич А.К., Гурьянов М.С. с соавт. (2020) Результаты скринингового обследования состояния сердечно-сосудистой системы студенческой молодежи г. Нижнего Новгорода. International Journal of Medicine and Psychology. 3(1). 118-121.
- Быков Е.В., Маценко С.В., Кашицина К.А., Чипышев А.В., Пугачева М.Е., Рязанцев А.В. (2014) Мониторинг психофизического и физического развитие учащихся – участников интеллектуально-игрового всеобуча. Science for Education Today. 17 (1). 19-31.
- Кудря О.Н. (2014) Оценка функционального состояния и физической подготовленности спортсменов по показателям вариабельности сердечного ритма. Science for Education Today. 17 (1) 185-195.
- Перетягин С.П., Мартусевич А.К., Борисов В.И. (2011) Исследование особенностей вариабельности сердечного ритма у пациентов с ожогами. Вестник анестезиологии и реаниматологии. 8 (4): 10-14.
- Мартусевич А.К., Жукова Н.Э. (2011) Вариабельность сердечного ритма в динамике купирования лкогольного абстинентного синдрома. Вопросы наркологии. 4: 11-16.
- Петрушкина Н.П., Жуковская Е.В. Возрастная физиология. Челябинск, 2010. 300 с.
- Семенова Л.М., Куприянов С.В., Семенова Ю.В. (2017) Функциональное состояние организма студентов в период обучения. Медико-фармацевтический журнал «Пульс». 183-187.
- Badeer H.S. (2001) Hemodynamics for medical students. Adv Physiol Educ. 25(1-4): 44-52.
- Chernobay L., Vasylieva O., Isaeva I. (2018) A study of adaptive reactions of the cardiorespiratory system in psychoemotional stress conditions. Georgian Med News. 274: 60-63.
- Hollis J.L., Sutherland R., Williams A.J. et al. (2017) A systematic review and meta-analysis of moderate-to-vigorous physical activity levels in secondary school physical education lessons. Int J Behav Nutr Phys Act. 14 (1): 52.
- Kharissova N., Smirnova L., Kuzmin A. et al. (2019) The unfluence of the physical modern student on the characteristics of the cardiovascular and respiratory systems and their resistance to stress during education process. Georgian Med News. 297: 124-129.
- Nakayama N, Arakawa N, Ejiri H, Matsuda R, Makino T. (2018) Heart rate variability can clarify students' level of stress during nursing simulation. PLoS One. 13 (4): e0195280.
- Willemsen H. (2014) Early trauma and affect: the importance of the body for the development of the capacity to symbolize. J Anal Psychol. 59(5). N695-N712.
