Конструирование культурных традиций в образовательной среде: идеалы позитивной социализации подрастающих поколений
Автор: Гусельцева Марина Сергеевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Позитивная социализация / инкультурация
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
Модернизация российской системы образования рассматривается с позиций её трансформации в современность. Ключевую роль в этом процессе играет конструирование новых педагогических практик, учитывающих такие факторы изменившейся социокультурной среды как транзитивность, сложность, неопределённость и разнообразие. В условиях трансформирующегося общества важную консолидирующую роль играют представления о позитивной социализации подрастающих поколений. Под позитивной социализацией понимается обретение социализированное™, критериями которой выступают коммуникативная рациональность, стратегии самореализации и личностного роста, достижение профессиональной успешности и психологического благополучия. Идеал позитивной социализации включает также субъектность, навигацию в современной информационной среде, критическое мышление, научную и правовую рациональности и опирается на конструирование тех культурных традиций, которые способствуют продуктивной интеграции в современность.
Позитивная социализация, культурные традиции, конструктивизм, трансформация в современность, критическое мышление, научная рациональность, правовая рациональность
Короткий адрес: https://sciup.org/142215327
IDR: 142215327 | УДК: 008.2,
Constructing cultural traditions in the educational environment: ideals of positive socialization of the youth
Modernization of Russian educational system is considered from the perspective of its transformation. A key role in this process is devoted to the construction of new pedagogical practices that take into account such factors of the changing social and cultural environment as transitivity, complexity, uncertainty and diversity. In the conditions of a transforming society an important consolidating role is played by the notions of positive socialization of the younger generations. By positive socialization the author understands socialization, the criteria of which are communicative rationality, strategies for self-realization and personal growth, achievement of professional success and psychological well-being. The ideal of positive socialization also includes subjectivity, navigation in the modern informational environment, critical thinking, scientific and legal rationality, and relies on constructing the cultural traditions that promote productive integration.
Список литературы Конструирование культурных традиций в образовательной среде: идеалы позитивной социализации подрастающих поколений
- Асмолов А. Г Гонки за будущим: «.. и вот наступило потом».//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 2. С. 60-66.
- Асмолов А. Г. Конструирование образов образования в науке и культуре.//Образовательная политика. 2016. № 1. С. 86-88.
- Асмолов А. Г. Психология современности: вызовы неопределённости, сложности и разнообразия.//Психологические исследования. 2015. Т. 8, No 40. С. 1. . URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 29.05.2017).
- Асмолов А. Г., Гусельцева М. С. Образование как потенциальный ресурс модернизации общества.//Образовательная политика. 2016. № 2. С. 2-19.
- Бауман З. Текучая современность. СПб.: Питер, 2008. 240 с.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания М.: Медиум, 1995. 323 с.
- Вершинин С. Е. Жизнь -это надежда: Введение в философию Эрнста Блоха. Екатеринбург: Издательство Гуманитарного университета, 2001. 304 с.
- Герген К. Дж. Социальная конструкция в контексте. Харьков: Гуманитарный центр, 2016. 328 с.
- Гусельцева М. С. Идентичность в транзитивном обществе: трансформация ценностей.//Психологические исследования. 2017. Т. 10, № 54. С. 5. . URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 05.09.2017).
- Гусельцева М. С. Интеллектуальные традиции российской психологии (культурно-аналитический подход). М.: Акрополь, 2014. 424 с.
- Гусельцева М. С., Изотова Е. И. Позитивная социализация детей и подростков: методология и эмпирика. М.: Смысл, 2016. 320 с.
- «Запрос на перемены» трактуют как «позитивную эволюцию общества».//Взгляд: деловая газета. 8 августа 2017 г. . URL: https://vz.ru/politics/2017/8/8/191175.print.html (дата обращения: 07.09.2017).
- Кавелин К. Д. Наш умственный строй. М.: Правда, 1989. 650 с.
- Конструктивистский подход в эпистемологии и науках о человеке/отв. ред. В.А. Лекторский. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009. 368 с.
- Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб:. Питер, 2005. 940 с.
- Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу/под ред. Л. Харрисона, С. Хантингтона. М.: Московская школа политических исследований, 2002. 320 с.
- Ливехуд Б. Кризисы жизни -шансы жизни. Калуга: Духовное познание, 1994. 224 с.
- Марцинковская Т. Д. Современная психология -вызовы транзитивности.//Психологические исследования. 2015б. Т. 8. № 42. С. 1. . URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 19.11.2016).
- Межуев В. М. Гуманизм и современная цивилизация//Человек. 2013. № 3. С. 5-16.
- Межуев В. М. Идея культуры. Очерки по философии культуры. М.: Университетская книга, 2012. 406 с.
- Межуев В. М. Уроки свободы еще не выучены.//Знание -сила. 2009а. No. 11. С. 43-51. . URL: http://polit.ru/article/2009/12/25/mezhuev/(дата обращения: 07.09.2017).
- Межуев В. М. Ценности современности в контексте модернизации и глобализации.//Знание. Понимание. Умение: информ. гуманит. журн. 2009б. No 1. . URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2009/VMezhuev/(дата обращения: 26.05.2015).
- Морен Э. Размышления о познании.//Вестник Европы. 2012. № 33. . URL: http://magazines.russ.ru/vestnik/2012/33/m30-pr.html (дата обращения: 26.05.2015).
- Online конференция с Д. Л. Быковым: «Сейчас в литературе мало азарта».//РИА новости: Россия сегодня. 2007. . URL: https://ria.ru/online/20071012/83670603.html (дата обращения: 08.09.2017).
- Петрановская Л. «На стыке тучных и тощих лет: семьи и люди».//Дар рождения. 2016. . URL: http://www.dar-rogdeniya.ru/2016/04/05/semya/petranovskaya-l-na-styke-tuchnyh-i-toschih-let-semi-i-lyudi (дата обращения: 08.09.2017).
- Роменец В. А. Жизнь и смерть в научном и религиозном истолковании. Киев: Здоровье, 1989. 190 с.
- Рубинштейн М. М. О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Т. II. М.: Территория будущего, 2008. 376 с.
- Селезнева М. В. Сравнительный анализ понятий «субъект» и «субъектность» в зарубежной психологии.//Вестник РУДН. Серия Педагогика и психология, 2015, No 2. С. 47-53.
- Серто де М. Изобретение повседневности. 1. Искусство делать. СПб.: Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. 330 с.
- Субъект, личность и психология человеческого бытия/Под ред. В. В. Знакова и З. И. Рябикиной. М.: ИП рАн, 2005. 384 с.
- Хобсбаум Э. Изобретение традиций.//Вестник Евразии. 2000. № 1. С. 47-62.
- Якимова Е. В. Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы: научно-аналитический обзор. М.: ИНИОН РАН, 1999. 115 с.
