Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

Автор: Тарасюк Ольга Вениаминовна, Краюхина Ольга Евгеньевна, Шмакова Лариса Евгеньевна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Дидактика высшей школы

Статья в выпуске: 1, 2023 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается вопрос подготовки педагогов профессионального обучения в области креативной индустрии моды. Отмечается, что креативные индустрии необходимо рассматривать в качестве перспективного сегмента национальной экономики, работа в котором требует трансформации подготовки обучающихся в системе учреждений профессионального образования. Приводится опыт работы специалистов кафедры стиля и имиджа преподавателей Российского государственного профессиональнопедагогического университета. Определены основные подходы к разработке новых образовательных программ, отражающих современные требования к компетенциям в направлениях использования цифровых технологий и брендинга в индустрии моды, а также креативных технологий имиджа и стиля в индустрии красоты.

Еще

Профессионально-педагогическое образование, креативные индустрии, компетенции, педагог профессионального обучения, индустрия моды, индустрия красоты

Короткий адрес: https://sciup.org/148325996

IDR: 148325996   |   DOI: 10.18137/RNU.HET.23.01.P.050

Список литературы Креативные индустрии моды как ориентир развития профессионально-педагогического образования

  • Бабанов В.Н. Факторы и проблемы развития цифровой экономики в России // Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки. 2017. № 4-1. С. 255-262.
  • Белокрылова О.С., Дубская Е.С. Мировой опыт формирования креативной экономики и возможности его использования в России // TERRA ECONOVICUS. 2013. Т. 11, № 4. Ч. 2. С. 5-11.
  • Минпросвещения России представило Стратегию развития среднего профобразования до 2030 года. 23 октября 2020. URL: https://edu.gov.ru/press/3058/minprosvescheniya-rossii-predstavilo-strategiyu-razvitiya-srednego-profobrazovaniya-do-2030-goda (дата обращения: 27.11.2022).
  • Развитие креативных индустрий в России: ключевые индикаторы // Научный дайджест № 1 ВШЭ. Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала/ URL: https://www.hse.ru/data/2021/08/05/1425538563/Human%20Capital_NCMU_Digest%201_Creative%20Industries_2021.pdf (дата обращения: 27.11.2022).
  • Развитие технологий и трансформация профессий: что ждет российский рынок труда? / Сайт Минтруда России. URL: https://spravochnik.rosmintrud.ru/storage/app/media/uhodyashie%20ppofeccii.pdf (дата обращения: 27.11.2022).
  • Ромашкина Г.Ф., Худякова М.В. Социологический анализ факторов и ресурсов человеческого капитала // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2020. Т. 13, № 6. С. 232-251.
  • Тарасюк О.В., Краюхина О.Е., Шмакова Л.Е. Роль Профессиональных проб в подготовке педагогов профессионального обучения в области креативных технологий // Среднее профессиональное образование. 2022. № 10(226). С. 24-30. DOI: http://www.portalspo.ru/journal/images/Journals/2022/SPO_10_2022.pdf.
Еще
Статья научная