Криминальная детерминация и причинность вовлечения несовершеннолетних в совершении преступлений

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice

УДК 342                                            

«Причинный комплекс современной преступности несовершеннолетних достаточно разнообразен, и обусловлен экономическими и социальными процессами, происходящими в стране и в мире. К наиболее значимым факторам преступности принято относить экономические условия жизни общества, самыми уязвимыми членами которого являются подростки, в силу несоответствия их финансовых возможностей и имеющихся потребностей» [1].

По мнению В. А. Лелекова и Е. В. Кошелева, «полной причиной преступности несовершеннолетних является исторически изменчивая совокупность факторов, характеризующих состояние микро и макросреды в конкретном регионе, обеспечивающая формирование и развитие негативных свойств личности несовершеннолетних, совершение ими преступлений» [2].

«Важнейшими криминогенными факторами, обусловливающими трудности личностного самоопределения подростков, являются:

• -    общая дегуманизация общества;

• -    семейная дестабилизация и неэффективное выполнение семьей функции социализации;

• -    несогласованность действий социальных институтов (семьи, педагогических коллективов, правоохранительных органов, молодежных объединений и пр.), направленных на решение задач профилактики и предупреждения правонарушений;

• -    отсутствие реальных перспектив получения подростками желаемого образования и профессии, обеспечивающих достойный образ жизни в условиях экономического спада;

• -    негативное влияние на формирование личности подростков антикультуры и субкультуры криминальных кругов и антисоциальных молодежных группировок, романтизация и идеализация криминального образа жизни;

• -    низкий уровень правовой культуры, юридическая и социальная девальвация принципа неотвратимости наказания применительно к раскрытию преступлений;

• -    отсутствие четкой стратегии молодежной политики, детских, подростковых и юношеских общественных объединений и организаций, направленных на решение задач идеологического воспитания» [3].

Рассмотрим наиболее актуальные факторы, детерминирующие групповые преступления несовершеннолетних:

Медико-биологические факторы. «Эти факторы, детерминирующие преступность несовершеннолетних на современном этапе, необходимо рассматривать с позиции наследственности. Сюда могут быть отнесены нарушения умственного развития, дефекты слуха и зрения, телесные пороки, которые будут являться объяснениями основных свойств нервной системы подростка, лежащих в основе его темперамента. Перечисленные врожденные заболевания или нарушения могут замедлять или искажать естественный ход психического развития подростка, усугублять возрастные кризисы, тем самым вызывать девиантное поведение» [4]. Здесь необходимо отметить, что данный подход обязательно связан с обществом.

Социально-экономические факторы. «На протяжении многих лет прослеживается закономерность: во времена финансовых кризисов существенно возрастает число мошенников, а также уровень насилия, в том числе и семейного» [5]. «В условиях снижения уровня жизни населения и обнищания семей несовершеннолетние, являющиесянаиболее уязвимой частью общества, в целях удовлетворения собственных интересов идут путем наименьшего сопротивления — выбирают противоправный способ достижения целей (кражи, грабежи, мошенничества и разбои для получения денежных средств)» [6]. Самыми распространенными предметами тайных хищений, на которые посягают несовершеннолетние лица, являются мобильные телефоны. Так, «несовершеннолетний С., находясь в спортивном клубе «Золотой дракон» на тренировке, похитил из кармана куртки, находившейся в раздевалке, мобильный телефон марки „Xaomi5-s“ стоимостью 13 тысяч рублей, принадлежащий несовершеннолетнему потерпевшему А.» .

Известно, что «резкое социально-экономическое расслоение населения особенно болезненно воспринимается детьми и подростками. Увеличивающийся разрыв между реальными доходами и привлекательными жизненными стандартами, невозможность достижения последних правомерными способами обусловили интенсивное вовлечение юношей и девушек даже из относительно благополучных в социальном смысле семей в криминальную деятельность или вызвали высокую степень психологической готовности к этой деятельности. Так, все чаще возникают конфликты на почве социально-экономических контрастов, разрешаемые криминальным путем» [1].

Показатели уровня жизни населения страны свидетельствуют о том, что в нем кроется мощный источник формирования корыстной мотивации, объем которой в преступлениях с участием несовершеннолетних достаточно велик.

Социально-психологические факторы. Неудовлетворительные условия воспитания в семье детерминируют правонарушающее поведение несовершеннолетних. Одним из аспектов криминогенной семьи является утрата связи между родителями и детьми. Это проявляется в отсутствии доверия в семье, родители перестают пользоваться авторитетом в глазах своих детей, которые фактически становятся неуправляемыми. Происходит утрата связи по причине недостатка общения родителей с детьми.

Основная и наиболее специфичная причина совершения преступления несовершеннолетними состоит в ослаблении контроля над его поведением со стороны родителей. Неблагополучная в криминологическом отношении семья, является одним из основных «поставщиков» несовершеннолетних правонарушителей. По мнению профессора Г.М. Миньковского, «именно недостатки социального контроля, несвоевременность воспитательно-профилактических мер, недостаточность реагирования на криминогенные ситуации необходимо отнести к основным факторам, способствующим неправильному формированию личности, а также и к правонарушающему поведению» [7].Общеизвестно, что ярко-выраженные черты в характере и поведении несовершеннолетних — категоричность мысли, юношеский максимализм, отрицание советов родителей и окружающих, их нередко тяготит подчинение нормативно-регламентированной повседневной жизни. Все перечисленные тенденции только способствуют росту влияния криминальных установок и криминального мировоззрения [8].

Педагогические факторы. Помимо семьи и друзей на личность подростка существенное влияние оказывают образовательные организации. Однако зачастую педагоги и преподаватели, допускают ошибки при выборе методов воспитания, игнорируют профессиональную направленность подростков.

Неуспеваемость в учебной деятельности, проблемы в отношениях со значимыми людьми негативно сказываются на социально–психологическом благополучии личности несовершеннолетнего. Могут возникать нарушения поведения, деформации характера, изменения состояния соматического и психического здоровья. В ситуациях хронической неуспеваемости учебная деятельность перестает восприниматься ребенком как значимая. Чаще всего несовершеннолетние стремятся реализовать себя в неформальных подростковых группах, проводя в них все свободное время.

Личностный фактор. «Преступность несовершеннолетних всегда была и остается преимущественно групповой» [9].

У большинства подростков, совершивших преступления, имеются устойчивые отклонения в нравственной направленности, выражающиеся в отсутствии положительных установок. «Наиболее характерны для изученных подростков следующие отрицательные черты: ярко выраженные формы эгоизма и индивидуализма, озлобленность, чрезмерная грубость, дерзость, упрямство, распущенность, жадность, легкомысленное отношение к жизни, неразвитость чувства стыда и т.п.» [10].

Большинство подростков, совершивших преступления в составе группы, в одиночку не смогли бы повторить своих действий. «Во-первых, некоторые преступления технически невыполнимы для одного подростка. Во-вторых, многие несовершеннолетние, приобщаясь к преступной группе, становятся смелее, ведь это одобряется групповым авторитетом, и порой не отдают себе отчет в собственных действиях, подчиняясь стадному инстинкту. Как правило, именно в группах несовершеннолетними совершаются наиболее тяжкие преступления» [4].

Таким образом, особенно важно формирование у несовершеннолетнего устойчивой системыценностей, а также способности сопротивляться негативному влиянию окружающей среды. Информационные факторы. Информационная глобализация, которая является одной из движущих сил научно-технического прогресса, существенно упрощает распространение информации различного содержания. Главы международных террористических организаций стремятся осуществлять пропаганду идеологии терроризма именно в среде молодежи.

«Террористы используют несовершеннолетних в качестве исполнителей насильственных акций» [9]. Феномен подростковой преступности выражается в существовании движений «Арестантский Уклад Един» (АУЕ) и «Колумбайн». Online-социальная среда выступает в качестве катализатора криминальных вызовов и угроз, исходящих от названных молодежных субкультур, вовлекающих в сферу своего влияния все новые группы несовершеннолетних.

«В последние годы все чаще имеют место случаи размещения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» видеосюжетов со сценами побоев, истязаний и иных насильственных действий в отношении малолетних детей и подростков, что значительно усугубляет психологические травмы жертв» [11]. Кроме того, «сам факт распространения в информационно-телекоммуникационных сетях подобных видеоматериалов способствует культивированию насилия среди несовершеннолетних и провоцирует их на подобные съемки. Кроме того, «к информационным факторам, продуцирующим преступность несовершеннолетних, можно отнести шутеры — компьютерные игры, основанные на стрельбе и уничтожении врагов. Большая популярность этого жанра среди подростков создает угрозу переноса несовершеннолетними игры в реальную жизни, когда мишенью становятся живые люди. Помимо этого, основная масса художественных фильмов в наше время насыщена сценами насилия, агрессии, распития спиртных напитков и даже употребления наркотических средств, что также оказывает отрицательное воздействие на психику несовершеннолетних» [6].

Мониторинг таких сообществ позволяет обращаться в суд с заявлением о признании информации, циркулирующей в социальных группах, запрещенной к распространению. Так, «решением Варненского районного суда Челябинской области информация, размещенная на одной из страниц в социальной сети „ВКонтакте“, была признана запрещенной на территории России. Судом установлено, что данная информация оправдывает противоправное антисоциальное поведение, ориентирована на внедрение в повседневную жизнь стиля общения и „законов“ криминального мира, содержит нецензурную брань, способствует романтизации тюремной жизни среди подростков и установлению взаимоотношений на праве сильного. Кроме того, содержание указанного интернет-ресурса не соответствует требованиям УК РФ, призывает к применению насилия, оскорблению сотрудников полиции» .

Отдельно стоит отметить о безнадзорности в качестве одной из непосредственных причин увеличения количества несовершеннолетних преступников.

Безнадзорность в большинстве случаев позиционируется как причина, а правонарушения и преступность несовершеннолетних — как следствие этой причины. Безнадзорность является крайне негативным социальным явлением, обладающим огромным криминогенным потенциалом. Ее необходимо расценивать и учитывать в соответствующих условиях как один из основных детерминантов противоправного поведения детей и подростков. На общегосударственном уровне безнадзорность объективно выступает фактором, во многом определяющим состояние и развитие преступности несовершеннолетних в Российской Федерации.

В заключение следует сказать, что преступное поведение несовершеннолетних отличается от такого же поведения взрослых мотивацией, высокой латентностью, рецидивом, а также тем, что большинство преступлений совершается в группе. К наиболее глобальным причинам и условиям, которые определяют преступность несовершеннолетних, прежде всего относят отношение старшего поколения в семье к несовершеннолетнему, полный или неполный состав семьи несовершеннолетнего, досуг несовершеннолетнего, архетип несовершеннолетнего.